科學(xué)優(yōu)課展風(fēng)采以賽促教共成長——2023年全縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動

移民小學(xué) 何永秀

為引導(dǎo)廣大教師不斷深化小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，12月11日至15日，2023年永靖縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動在移民小學(xué)舉辦。 　　評委老師來自全縣的科學(xué)帶頭人和骨干教師。 　　本次比賽由24位科學(xué)老師參加，他們齊聚一堂，同臺競技，各展風(fēng)采，帶來了一場科學(xué)課堂盛宴。 　　12月11日，第一天賽課拉開帷幕，今天共有7位教師進(jìn)行了《測量降水量》同課異構(gòu)。參賽老師們思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計合理。引導(dǎo)學(xué)生能積極地參與到科學(xué)課堂中，探索氛圍濃厚，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，同時還讓學(xué)生體會到科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 　　12月12日，今天是《運(yùn)動與摩擦力》一課的同課異構(gòu)教學(xué)。課堂上，參賽教師們充分利用學(xué)科特點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境，激發(fā)學(xué)生求知欲，設(shè)計特色教具，引導(dǎo)學(xué)生小組合作，注重學(xué)生探究與思維的深度融合，突出學(xué)科核心素養(yǎng)滲透，同時還注重運(yùn)用多媒體技術(shù)服務(wù)教學(xué)，一節(jié)節(jié)精彩的課堂盡顯選手們的專業(yè)素養(yǎng)和課堂創(chuàng)新魅力。 　　第三天，6位參賽教師進(jìn)行了《運(yùn)動的小車》一課的同課異構(gòu)。課堂環(huán)節(jié)精彩紛呈，老師們大顯身手，引導(dǎo)孩子們走近科學(xué)，了解科學(xué)，發(fā)展科學(xué)中的神奇與魅力。 　　最后一天，5位參賽教師帶著孩子們走進(jìn)人體探秘，學(xué)習(xí)了《心臟和血液》這一課。每位老師用不同的教學(xué)設(shè)計和探究理念讓孩子們了解了心臟的作用，知道了心臟的功能及重要，明白了我們必須要擁有一顆健康的心臟才能更好地學(xué)習(xí)生活。 　　賽后，評委老師圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展、培養(yǎng)科學(xué)思維、促進(jìn)教學(xué)評一致等方面對各位參賽教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評，幾位老師的點(diǎn)評高屋建瓴，細(xì)致入微，層層深入，既有肯定，也有期望，希望老師們以此次活動為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同成長！ 　　“切磋琢磨方成玉，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時”。本次科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動為我縣小學(xué)科學(xué)老師提供了展示自我、互相學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步深化了新課標(biāo)背景下的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)改革，推動了小學(xué)科學(xué)核心素養(yǎng)的落地生根。教學(xué)是一門藝術(shù)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。雖然優(yōu)質(zhì)課比賽活動落下了帷幕，但我們堅信，老師們對科學(xué)課的研究和熱愛將永不止步！