白云深處？白云生處？

李春明

朋友愛好書法。有一次，我在他辦公室看到他寫的一幅唐詩，杜牧的《山行》：?“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家……” 我說：是“白云生處”。朋友說：我從小讀書寫字，一直是“白云深處”。我說，肯定是“白云生處”。我們賭一把？?朋友說，好，我回去查書，晚上答復你。 晚上，朋友打電話來說，你贏了。我查了四本典籍，有三本說“白云生處”，只有一本說“白云深處”。《全唐詩》也是“白云生處”。 我們只是開個玩笑，并沒有下賭注，但事后朋友還是送我一本《咬文嚼字》２００６年合訂本，大概是感謝我“咬文嚼字”。 深？生？一字之差，發音相似。但是，細細體會，“白云深處”和“白云生處”還是有細微的差別。?“白云深處”是說意境，深山老林中有云遮霧障的人家；“白云生處”是說在云霧升騰的地方有人家。前者是靜態，后者是動態。相比較，后者的藝術形象更加生動。 近來看到網上就這兩個字也有討論，據說自古以來就有兩個版本，兩個版本在多個史料中都出現過，但是“生”出現的次數較多，尤其是杜牧自己的詩集《樊川集》和《全唐詩》用的都是“生”。杜牧別名杜樊川，號樊川居士。 如此看來，正規的應該是“生”，而“深”是別字，只是因為意思和讀音都相近，在千百年的流傳中也被認可了、接受了，變成了兩個版本。不得不感嘆中國文化的博大精深，兩個字，爭論一千多年也沒有定論。難怪外國人說漢語難學。 我對文章中的錯別字和錯用標點符號特別敏感，一般一眼就能看清。這個能力要感恩中小學時代語文老師的嚴格要求。寫作文，一個錯別字扣二分，錯一個標點扣一分。作文一般很難打高分，在錯別字標點符號上扣分就太可惜了。這就迫使學生養成規范使用文字的好習慣。 我參加工作后，單位里別人兩三個人校對過的文件或企業報，我還能挑出毛病；我一個人看過的文件報紙，別人就挑不出問題了。 我第一次出散文集《我心永遠》，曾經在單位里懸賞：挑出一個錯別字獎勵一百元，挑出一個錯用的標點符號獎勵五十元，結果無人領賞。我有自知之明，差錯肯定是有的，專業的校對老師絕對可以挑出毛病，只是大多數人找不出來而已。 如今各種自媒體發表文章、連載小說，有的錯別字連篇，標點亂用。閱讀這些作品，仿佛吞吃混有砂粒子的米飯，難以下咽，卻又不得不吃，很郁悶。 規范使用語言文字，講小一點，是工作作風的嚴謹認真；講大一點，是維護祖國的優秀傳統文化。 最后做一個游戲，下面有一段文字，親愛的讀者，您能挑出幾個錯別字、幾處錯用的標點符號？（借用做一個練習，絕對沒有羞辱原作者的意思） 謝謝雅賞！本文部分圖片選自網絡，特致謝！

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李春明