課堂教學(xué)展風(fēng)采，教研活動促成長

蕭瑤

為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)基本功，我校在12月13日上午在龍廷校區(qū)舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)校區(qū)大教研活動，授課教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，精彩紛呈。 宋艷玲老師執(zhí)教的《9加幾》讓孩子們動手?jǐn)[一擺，說一說擺法，鍛煉孩子們的動手能力和語言表達(dá)能力，充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性。借助多種手段，讓孩子們用點數(shù)法，接數(shù)法，湊十法解決問題，并最終優(yōu)化發(fā)現(xiàn)湊十法。為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 公雪老師執(zhí)教的《認(rèn)識周長》從認(rèn)識邊線——認(rèn)識一周——認(rèn)識周長——測量周長——計算周長，層層遞進(jìn)，深入淺出。借助實物，多媒體演示，讓學(xué)生看的到，摸的到，量的到，使學(xué)生真正理解周長。 我們的小數(shù)團(tuán)隊，站在大單元的角度，從教材，學(xué)情，教學(xué)目標(biāo)，重難點，本節(jié)課在單元中的作用，以及與其他年級的聯(lián)系，進(jìn)行了詳細(xì)，專業(yè)的解讀。 我們校區(qū)的高老師，張老師有幸參與其中，進(jìn)行了評課 張富榮校長從整個小學(xué)階段，分析了數(shù)與運算的關(guān)系和每個階段的關(guān)聯(lián)。 “教”無止境，“研”綿不斷。二小富民校區(qū)數(shù)學(xué)組老師將教研活動所學(xué)習(xí)的內(nèi)容充分的應(yīng)用到教學(xué)實踐中，提高了自身的教育能力。 編輯：張秀萍審核：付軍