朗朗書聲是少小

丑石

唐朝書法大家顏真卿有一首《勸學》詩：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。自古而今，知識在人生歷程中發揮的作用不言而喻。當今時代，知識的重要性更是左右著一個人的命運?？v然時運不濟，但是知識的火光會溫暖著滿目滄桑下不屈的靈魂，對明天，對未來依然充滿希望。 “三更燈火五更雞”，孩子們為了一份學業，為了家庭的寄托，背負沉重的書本起早貪黑，勤學苦記，奔著將來的一份甜美，從呀呀學語到滿腹經綸，不知道要經歷多少艱辛多少苦痛，老師們要付出多少汗水多少耐心，所能成就的卻永遠是未知數。 盡管如此，都是和學生們依然是快樂的，是陽光下一張張燦爛的笑臉，是校園里一個個靈動的身影，是鏡頭前擋不住的好奇。 孩子們不一定懂得陸游的詩：古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。但是，他們用自己的認真驗證著，爭取著。老師們也會用朱熹先生的一首詩告訴他們：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。 讀書多了，孩子們的眼界就會打開，情趣自然不一樣。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。”少了塵世俗氣的雜念，多一份高雅的情趣，給未來的歲月一個夢想。 還記得三毛說過的一句話：讀書多了，容顏自然改變?？赡苁沁@樣吧，不然，當年東坡先生勸董大時，不會說“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”了。終究，一個人的氣質，最終表現在他讀的書里，他所理解的文字里。 天色漸漸晚了，我也要離開這所學?；氐侥莻€塵俗的世界，為生計做一定要做的事。對于這些孩子們，只想用唐人王貞白的詩做別了：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。