“冰雪之美，冬日童話”——托班課程故事

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《幼兒園教育指導綱要》中指出：“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導?！弊プ∮變旱呐d趣，帶領幼兒進行一場“冬之旅”，一起探索發現冬的秘密。為此，托班開展了“冰雪之美，冬日童話”主題活動。 趣學?知時節 　　老師根據本班幼兒年齡和認知特點，通過生動形象的照片、視頻等形式讓幼兒了解大雪節氣的由來、習俗，引導孩子們初步認識大雪節氣特點，了解大雪節氣的歷史淵源、氣象變化、物候現象、農事活動。 趣玩?下雪了 　　寒天暮，雪如銀，更勝春紅無數，入冬的初雪奪了我們的眼球，輕輕叩起3歲寶貝的心弦，托班的寶貝們與老師一起感受來自大自然的饋贈。孩子們全副武裝，蓄勢待發，歡呼雀躍的跑到了戶外，寶貝們踩雪、嘗雪、團雪、摸雪、滑雪......和雪來了一次親密接觸，一起感受冬雪的冰爽，體驗冬雪的趣味！ 　　彩色雪花片散落在雪中，和寶貝們捉迷藏！寶貝們按老師的要求找到相對應顏色的雪花片！彩色的雪花片不僅帶給寶貝們對冬天的美好想象，還能培養他們對顏色的感知！ 　　當寶貝們融入雪世界的那一刻，寶貝們是自由的、歡快的！寶貝們在與雪的親密接觸中，認識雪、感受雪，加深了對冬天的認識、雪的認識，雪成了寶貝們接觸自然的大課堂！ 趣探?冰奧秘 　　冬天帶給寶貝們的不光是寒冷的天氣和呼嘯的北風，還有很多美好的東西和奇妙的感受，一起來看一看冰遇到鹽，會產生什么樣的神奇變化呢？ 趣味?凍冰花 　　涼涼的冰讓幼兒覺得好玩，有趣?，F在這個季節適合制作凍冰花。為了激發寶貝們的探索興趣，培養寶貝們的動手能力，老師抓住時機請寶貝們制作凍冰花。讓寶貝們感受冬天氣溫的變化，探索水的形態變化與氣溫的關系，感受冬季樂趣！ 　　寶貝們先了解冰花的制作過程，激發了寶貝們的制作興趣，寶貝們自己動手，大膽創作，按照自己的意愿選擇制作凍冰花的容器與材料等！ 　　制作凍冰花不僅讓寶貝們了解了自然界的水與冰的差異和變化，還發展了寶貝的動手能力、想象能力！感受冬天帶來的快樂，給寶貝們的童年留下了美好的回憶！ 總結 　　冬日是寒冷的，冬天的顏色是單調的。只要寶貝們有一雙善于發現的眼睛，有一顆善于探索的心，冬天也可以是絢麗多彩的！“冰雪之美，冬日童話”，不一樣的冬天，不一樣的精彩！