過客的美篇

過客

課堂展風采? ? 講座促提升 冬有約，花不誤。為了提升我校教師整體教育教學水平，促進教師隊伍專業化，打造高效課堂，提高教育教學質量。2023年12月11日，興賓區教育體育局教研室覃老師和寧老師兩位教研員，帶領他們工作坊老師——楊老師和韋老師，再次踏進我們平陽鎮學校進行精準幫扶活動，把我們學校老師最迫切需要的、最想自我提升的新課改下如何高效備課、上課的方法帶來給我們，真是東隅已逝，桑榆非晚。 擷一束光陰，撫過心間，唯有教研的芳華，沉香流年。新學期伊始，為了提高教育教學質量，我校在李華武校長的帶領下，早早提出了“以自主為前提，打造實效教研”的口號，把我校校本教研和課堂教學有機的結合起來，提出“問題即研究，研究即工作，教研找問題”的校本教研新思路，制定了各項教研制度，真正讓教研活起來，讓老師動起來。 這是本次活動的安排表 這是楊老師精彩有趣的課堂展示。楊老師直觀、形象、生動的教學方法吸引著每一位學生，調動了學生學習的積極性，使學生處于興奮、主動、積極的學習狀態，充分發揮了學生的內在潛能，讓學生得到心理滿足感。楊老師的每個環節教學步步為營，從點到面滲透愛國教育，學生久久沉浸在升國旗的情境之中。 教師們聽課更是入情入境，教室座無虛席，座位排到了教室外面。是啊，這是一次學習提升難得的機會，別錯過…… 這是韋老師精彩的課堂展示。韋老師以例貫穿整個課堂教學，培養學生思維、探究能力，促進師生互動，活躍課堂氣氛，激發學生的求知欲，提高課堂教學效果。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，韋老師的課堂與楊老師課堂有異曲同工之妙… 接下來是兩位教研員對課堂專業的點評。從備課到上課，從教師到學生，從課本內容到課標要求…充分肯定這兩節課的優點以及成功之處…同時也指出了不足之處以及需要整改的地方，循循引導，老師們如沐春風似淋秋雨…是啊，教育教學是一本永遠讀不完的書…我們的工作永遠在路上… 這是覃老師和寧老師在做專題講座一、寧老師詳細分解了《新課標“教—學—評”一致下的備課和上課》。課前備課：1、研讀課標…2、研讀教師用書…3、通讀教材…4、加強單元備課意識…5、備學生……二、覃老師詳細分解了《文言文閱讀教學策略》。1、字里行間品味情感…2、低、中、高不同年齡段古詩體教學的異同點…3、把握不同古詩體朗讀節奏…4、四聲的規律…5、變聲的規律……感謝兩位教研員，感謝覃老師和寧老師的辛勤付出。我們平陽鎮的老師收獲滿滿…… 最后的活動小結…聲聲入耳…山林閑寂歸雖早，齒發衰殘病已遲，努力及時謀自適，錦囊多貯暮秋詩。 “教”無止境，“研”綿不斷。經過一個上午的研討，我們苦中有樂，苦中有獲，苦有所值…