“書香浸潤悅讀童年”一一親子繪本推薦(第二期)

韋唯??

小主播簡介 　　大家好，我是新城區實驗學校附屬幼兒園中二班的王佳藝，我喜歡畫畫、彈鋼琴、我長大想當一名畫家。今天我給大家分享的繪本故事是《菲菲生氣了》。 每個人生氣的時候，都可能瞬間成為一個“小賴皮鬼”，也可能向個“小怪獸”一樣哭鬧個不停，甚至會惡語相向，今天我們通過繪本《菲菲生氣了》看下，我們生氣時候的表情什么是樣子，怎么找到處理情緒的方法。 ??推薦理由 　　 《菲菲生氣了》是一本非常好的情緒管理類的繪本，故事中菲菲的情緒變化過程描寫得非常逼真，能引起孩子的情感共鳴，給他們良好的暗示。透過故事也可以讓孩子們理解菲菲情緒變化的過程及其原因，知道生氣是一種正常的情緒表現，在以后遇到不愉快的事情時，能嘗試自我調節。 ??繪本欣賞 當菲菲玩的正高興時……她的姐姐一把抓住了大猩猩“該我玩了” “不行”菲菲說。“行”媽媽說：“菲菲，是該她玩了”。姐姐用力奪走了大猩猩……菲菲跌倒在卡車上。 哇！這下菲菲可氣極了！ 她踢打，她尖叫，她想把所有的東西都砸掉。 她發出火紅火紅的咆哮。 菲菲是一座就要爆發的火山。菲菲生氣了……非常，非常的生氣…… 砰！她跑出了門！她跑啊，跑啊，一直跑到再也跑不動了。 然后，她哭了一會兒。 她看看石頭，看看大樹，又看看羊齒草。她聽見了鳥叫。 菲菲來到老櫸樹下，她爬了上去。 她感覺到微風輕吹著頭發，她看看流水和浪花。 這個廣大的世界安慰了她。 菲菲覺得好多了，她爬下樹…… 往家里走…… “我回來了”屋子里暖暖的，香香的。看見菲菲回來，每個人都很高興。 一家人又在一起了 而且，菲菲也不再生氣了。 ??讀后小問題 1.菲菲因為什么生氣了呢？2.菲菲生氣的時候是什么樣子的？3.菲菲是如何控制她生氣的情緒的呢？ 小朋友以后如果生氣了，應該怎么做呢？請你把你想到的辦法告訴我們的爸爸媽媽吧！ ??寫給小朋友的話 　　親愛的小朋友們，每個人都有生氣的權利，生氣也沒有關系，生氣就像高興、悲傷、害怕一樣，是我們生命的一部分，但是，我們不能一直生氣，因為生氣經常會讓我們做一些可怕的事情，就像菲菲一樣，踢打、尖叫、想砸壞所有東西，很有可能會對別人、對自己造成傷害。所以我們也要像故事中的菲菲一樣，盡快想辦法讓自己平靜下來。平靜下來的辦法，每個人可能都不一樣，大自然的環境能讓菲菲平靜，也許爸爸媽媽的擁抱也可以讓小朋友不那么生氣了呢。下次小朋友如果也像菲菲一樣快要火山爆發了，可以試試能讓自己平靜下來的辦法，或者請爸爸、媽媽、老師來幫助你哦！ ??寫給家長的話 　　每個人都有生氣的權利，生氣也沒有關系，生氣就像高興、悲傷、害怕一樣，是我們生命的一部分，但是，我們不能一直生氣，因為生氣經常會讓我們做一些可怕的事情，就像菲菲一樣，踢打、尖叫、想砸壞所有東西，很有可能會對別人、對自己造成傷害。 這本繪本里菲菲生氣的時候，媽媽是沒有出面干涉的，而是用愛與接納的方式輕松地應對孩子的負面情緒。 接納，是孩子成長和培養自信的最佳土壤。 接納，是接納孩子本人，接納他的感受、個性、想法，并給予孩子尊重和關注。 接納，使愛變得恒定。 接納孩子本人，是接納他生而為人的規律。 菲菲生氣之后，自始至終都是她用自己的力量排解心中的憤怒。 當孩子產生負面情緒時，相信孩子的這種情緒只是暫時的，我們也無需急著想盡辦法去幫他平息憤怒。 我們只需告訴孩子發泄憤怒的方法，然后靜待孩子釋放自己的力量去排解內心的憤怒。 當孩子憤怒時，接納他的情緒就是我們給予他最好的幫助。 相反，如果父母用“吼”或者“講道理”的方式來制止了孩子的憤怒，孩子往往不會哭，而是會沉默，這說明孩子的痛苦并沒有得到發現和接納。被壓抑的憤怒，常常會給孩子帶來長久而難以恢復的創傷。 ?讓我們一起用心感受，傾聽溫暖，守候時光。讓故事陪伴孩子成長，讓閱讀滋潤孩子童年，“閱讀悅美”繪本故事分享，期待與您下次相約。