項目交流促提升潛心研究再啟程——2023年第八屆跨學科項目式學習展示交流紀實（副本）

金子

瀲滟波光西子美，人間至此競相趨。 杭州，一座擁有深厚文化底蘊的美麗城市，是我們很多人向往的地方。 　　“求木之長，必固其根，流之遠，必浚其源。”潛心學習是一次最好的修行。為了為推動新課標視域下基礎教育跨學科課程與項目式學習理論與實踐的深度交流，推動項目式學習在各區域教育創新改革中充分發揮作用，創新人才培養模式，2023年12月7日，在美麗的杭州如期舉行了“第八屆全國跨學科項目式學習學術研討會”。我區評選出的15個跨學科項目式學習優秀案例代表我區參加了此次盛會。 主旨報告 　　首先胡慶芳老師做了《跨學科的認識與實踐》主旨報告，就為什么要跨學科，什么是跨學科，跨學科教學如何設計，跨學科實踐需要怎樣的能力四個方面做了詳細的闡述，為我們指明了方向。 　　江師雁老師做了《ChatGPT與未來教育：培養以人》的主旨報告。就什么是人工智能？什么是機器學習？什么是深度學習？在教育領域有哪些實際應用ChatGPT的案例，在接下來的5年、10年和50年里，人工智能將為教育塑造怎樣的未來？等方面做了詳細的分析。為大家拓寬了視野，增長了見識。 展示交流 　　為進一步探索項目化學習方式，交流項目化學習成果，大會進行第二項活動——案例展示交流活動。 頒獎典禮 　　通過展示，老師們真正體驗了項目式學習是如何設計的，同時也接受了一場視覺的盛宴。展示的過程也是提高的過程，評價的過程也是改進的過程。 　　從理論到實踐，本次交流既有高度又務實，得到了與會老師們一致好評。開展項目式學習是圍繞核心素養展開教學的重要手段也是必要手段，讓我們潛心研究再度啟航，以項目式學習為契機，為豐潤區教育教學貢獻力量，讓智慧教育更上一個新臺階！

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項目交流促提升 潛心研究再啟程——2023年第八屆跨學科項目式學習展示交流紀實（副本）

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