練筆六：一只特別的塑編蜻蜓

英雄殺

聶子?xùn)| 　　在我的書桌上擺放著一只塑料棕櫚葉編織的蜻蜓。這只蜻蜓有兩顆藍(lán)色的眼睛，一條綠色的尾巴，唯有身子和翅膀是綠紫相間的條紋，一根鐵絲做的提手穿插在兩對翅膀中間，方便手提把玩。 　　它是上周星期二參加中小學(xué)綜合實(shí)踐活動時，我在塑編課上創(chuàng)造出來的成果，也許它不是最精美的，但對我而言它是最有紀(jì)念意義的，因?yàn)樗休d著這次綜合實(shí)踐活動給我?guī)淼臐M滿收獲。 　　那天上午，晴空萬里，喜人的陽光照在出行的我們身上，暖洋洋的，綜合實(shí)踐活動是我們最喜愛的一項(xiàng)社會體驗(yàn)。我們興高采烈地來到了實(shí)踐活動的教室，有序坐好后，開始了第一堂編織課。原本對于編織非常好奇的我因?yàn)樽诮淌业暮笈牛由隙嗝襟w屏幕又小，幾乎看不見多媒體上塑編蜻蜓的全過程演示。視力不好的我難免有所疏漏。 　　聽完課后，我們在老師的要求下，用一根塑料棕櫚葉，兩根大頭針，一把剪刀，一張說明書和一根直尺開始了我們的塑編之旅。在塑編時我先按照說明書上寫的將塑料棕櫚葉剪出一片十五厘米和一片十三厘米的翅膀。正當(dāng)我鉚足勁兒“咔嚓”一剪刀剪下去時，哪知剪刀突然靜止在空中無法動彈。原來塑料棕櫚葉中間夾著的一根鐵絲，根本剪不斷。不知道是自己沒掌握技巧還是力量不夠，毫無辦法的我只有簡單暴力地用力將鐵絲使勁擰斷，然后將翅膀和尾巴用剪刀剪了出來。可在將要編蜻蜓身子時，本應(yīng)該做把手的鐵絲被我一不小心給掰斷了。 　　窗外的太陽被移動的烏云擋住了，透過玻璃射進(jìn)教室的陽光瞬間暗了下來。我渾身冒出了很多汗，因?yàn)槊咳酥挥幸桓嶙貦叭~，用完就沒有多余的了。我不斷地搓著冒汗的手心，無盡的等待解決不了問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。一瞬間大腦在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，終于我想出了一個辦法，就是在把蜻蜓編完后將鐵絲纏在蜻蜓身上不也可以達(dá)到同樣的效果嗎。 　　確定了這個想法后，我開始編蜻蜓身子，可在編的時候我又犯了難。因?yàn)檠菔緯r沒看清，按說明書上的內(nèi)容我總是達(dá)不到編織的效果。無計可施的我停下來仔細(xì)觀察蜻蜓的外型構(gòu)造，一邊猜測怎樣編，一邊實(shí)踐嘗試。發(fā)現(xiàn)我的塑料棕櫚葉沒有鐵絲的部分變形了，我又按自己改進(jìn)的方法重新嘗試。在編織身子的過程中，我也沒忘記將翅膀添上，用大頭針為我的蜻蜓添上一對復(fù)眼后我便開始纏鐵絲了。賀拉斯說過“被克服的困難就是勝利的契機(jī)”。在我的不懈努力下，鐵絲緊緊地纏在了蜻蜓的兩對翅膀中間。雖然鐵絲被我弄斷后纏反了，但我也將它改造成了一個手提式的蜻蜓。 　　終于，在規(guī)定的時間內(nèi)我的蜻蜓編好了。我環(huán)視一眼同學(xué)們編出來的蜻蜓，有的精巧別致，有的散亂變型，有的比例失當(dāng)。再看看我的蜻蜓，在單線鐵絲的牽引下顯得特別靈動，這可是凝聚了我的智慧，克服了所有困難編織出來的獨(dú)一無二的作品。太陽光又變得明亮起來，照在蜻蜓綠紫相間的翅膀上，好像在翩翩起舞。 　　做事不怕難，自無難人事。在這次綜合實(shí)踐的塑編活動中，我發(fā)現(xiàn)遇到困難并不可怕，只要我們善于開動腦筋，認(rèn)真思考，就一定能找到解決問題的辦法。編織蜻蜓如此，學(xué)習(xí)亦如此，生活更是如此。也許你感到了“山重水復(fù)疑無路”擔(dān)心與苦惱，但只要不放棄，不煩躁，靜下心來思考，一定能利用自己的聰明才智化解危機(jī)，最終迎來“柳暗花明又一村”的豁然欣喜。