教壇新秀展風采蓓蕾初綻吐芬芳——南皮縣迎賓小學“新教師同課異構過關課”展示交流活動

南皮縣迎賓小學

?喜看杏壇添秀色??樂聞木鐸振新聲? 　　為進一步了解新教師對課堂教學的組織駕馭能力，夯實新教師教學基本功，幫助其盡快站穩站好講臺，南皮縣迎賓小學于12月4日——8日開展了“新教師同課異構過關課”展示交流活動。 ??新聘教師過關課?? 王冉冉、曹穎執教四年級數學《沏茶問題》 王萌、叢李響老師執教一年級數學《認識鐘表》 張新月老師執教三年級英語《Lesson19 Family》 邵美琦老師執教三年級數學《認識周長》 宮余新老師執教二年級數學《簡單的組合問題》 ??教師評課?? 　　每位新教師過關課展示后，各教研組圍繞教學設計、學生活動、核心素養、達成效果等方面對新教師的課堂進行全方位的點評，大家在點評中肯定了新教師入職以來的進步，贊賞了新教師課堂中的閃光點，同時指出了他們課堂教學中存在的問題并提出了合理化建議，以加速他們的專業成長。 ??成長感悟?? 王冉冉老師說 　　這節課學生在輕松愉悅的氛圍中領悟了優化思想，但在練習的梯度上需要調整，使練習更加精煉，舉例生活，更加提升合理。在今后的教學中，我將繼續高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創新，認真做好教學的每一步，力爭把教學工作做得更好。 曹穎老師說 　　在明確沏茶工序和順序后，采用了小組合作探究的形式，讓學生根據“設計要求”制定沏茶方案，讓學生經歷從解決問題的多種方案中尋找最優方案的過程。讓學生從簡單的事例中，總結出合理安排時間的技巧——在空閑的時間里做可以同時做的事，從而更深入地理解優化思想。緊接著在課件中出示數學家華羅庚發現和應用統籌法的資料，讓學生知道今天所學的“沏茶問題”正是應用到了統籌法。總之，在以后的教學中，我要繼續仔細研究教學方法，靈活運用教學模式，讓孩子們做課堂上真正的主人。 王萌老師說 　　通過這次的同課異構及評課認識到平時可以多利用多媒體進行教學，豐富多彩的PPT形式吸引學生的注意力，提高課堂效率。要堅持以學生主體，發揮學生的學習主動性，創造性，培養學生自主學習合作探究的能力；要加強時間管理，在備課階段就對每個環節進行細致的時間規劃，確保能夠充分利用好課堂時間，提高教學效率。 叢李響老師說 　　通過這次同課異構我學到了許多老師在上課的時候用幽默風趣的語言調動學生的積極性，關注每位學生的情緒變化和學習情況，并根據每位學生的實際情況制定相應的任務，這讓我意識到，想讓學生在這門課上有所收獲，老師的作用可能占有百分之七十的重要作用，那么在我以后教學的過程中也會逐漸調整我的教學方式，學習各位老師優秀的地方。 邵美琦老師說 　　通過這次聽課、評課，我開闊了眼界，看到了自己的缺陷與不足，讓我深刻地體會到緊迫感，認識到了自己的局限。首先，要提高自己的專業知識素質。數學是一個常看常新的學科，有許多技巧性知識，不能經常提醒學生溫故知新，卻麻痹了自己。其次，要對自己教授的知識和課程保持熱情，但熱情永遠不能與知識相抗衡，要虛心向其他經驗豐富的教師學習，充實自己，做一個永不自滿的學習者。 張新月老師說 　　通過此次教師評課，我收獲到了在課堂上展示的規范性和細節，講課環節中抓準單詞發音和句型運用方面，仍需改進。我深深感受到教師不僅需要具備扎實的專業知識，還應進行多進行上課環節的師生互動，讓學生進行踴躍參與，及時利用教學機智改變策略，日常上課時進行全英授課，訓練學生聽英語鼓勵學生多說、多讀、多參與其中。 宮余新老師說 　　通過本次公開課，我深深感受到，一堂成功的公開課,不僅需要教師具備扎實的專業知識，還需要具備熟練駕馭課堂的能力和使用多媒體的能力。同時，老師還必須處理好教學的各個環節，尊重學生的不同意見，鼓勵學生有獨特的見解。在今后的教學中，我會不斷進步，多觀摩優秀教師的課堂，豐富和提升自己，讓自己迅速成長起來。備好課絕不是一句空話，它需要我們充分了解教材，了解學生，需要我們踏踏實實地考慮好每一環節，這樣每一節課才會是高效率的。 　　此次“同課異構過關課”活動不僅為新教師提供了錘煉自己、展示自己的機會，更為新老教師搭建了一個思想碰撞、交流學習的平臺，有效促進了新教師教育教學水平的提高。一次過關，一次磨礪，一次成長！ 星光不問趕路人，時光不負奮斗者。希望每一位新教師都能以此次活動為契機，不斷學習，行穩致遠，在專業化成長的道路上逐夢前行，綻放芳華！