為照顧腦癱同學 37個娃四年堅守小教室

三眼橋小學

這是離學校廁所最近的教室，也是學校最小的教室，不到四十平米擠著37個六年級的學生。　　就是這樣一間普通的小學教室，卻流傳出美麗的故事——4年來，孩子們主動放棄了更好的教室，堅守在這間小教室，只為方便班上一對雙胞胎腦癱同學…… 四年堅守小教室 　　武漢市江岸區三眼橋小學六（1）班的這間教室位于2號教學樓一樓中間，教室擺放著20多張課桌，滿滿當當地擠著37名孩子。最后一排的同學坐下后，背只能靠著墻壁。　　四縱五橫的課桌把教室撐得滿滿的，連多媒體教學臺旁邊也擺著課桌，老師在課桌間走動時，只能側身而過。37名同學堅守在這間小教室里，只為了方便余美、余麗這對雙胞胎。　　因為早產缺氧導致腦癱，余美、余麗手腳外翻，行動不便，其他同學2分鐘就可以走到教室對面的廁所，兩姐妹卻要走十幾分鐘。不能跑、不能跳，課間活動、體育課，兩姐妹只能孤單坐在教室里。 　　最初入學時，學校原先把兩姐妹教室安排在1號教學樓一樓。雖不用上下樓，但距離廁所較遠。短短的課間時間，姐妹倆無法從教室到廁所走一個來回。但她們很懂事，怕上廁所影響上課，平時不敢多喝水。　　三年級開學后，班主任老師提議將這個班的教室調整到了現在這間由辦公室改建的小教室。　　按照慣例，每升一個年級，教室也要升一層樓。六年級其他兩個班都在樓上71平方米的大教室，學校也有條件為六（1）班更換大教室。但為了方便余美、余麗進出教室和上廁所，全班另外37個孩子自愿擠在一起，4年來沒有按慣例輪換大教室，甘愿放棄了嬉戲的空間和明亮的光線。 小教室涌出濃濃愛意 　　每天中午，午餐送到教室來后，同學們拿著飯碗依次排隊，但排在前面的同學總會先將打好的飯放在余美、余麗的課桌上，自己再重新排隊。　　計算機課教室設在五樓，每次要上課時，同學們會坐在教室里，等余美、余麗先出門。上樓之后，上課時間雖然已經到了，但老師和同學們都會開著教室門安靜地等待，直到她倆慢慢走進教室坐好后才開始上課?！?lt;/p>　　因為手腳外翻，最初余美和余麗連筆都拿不穩，寫的字不在格子里，十分難看。在老師手把手的幫助下，兩人慢慢握住了筆，自己也付出了常人難以想象的努力和辛苦。如今，打開兩人的作業本，字跡工整干凈。　　　　 孩子感動大人 　　其他班級的孩子每年都會隨著年級的提升而輪換教室，唯獨余美、余麗所在的班級例外，難道家長們沒有意見嗎？　　四年級開學時開家長會，來得早的幾位家長對四年級還在這個小教室上課感到很奇怪。當班主任把余美、余麗的情況作了說明后，提意見的幾位家長都表示了理解。 胡唯同學的媽媽魏秀英在家長會上提出換教室的要求，老師將余美、余麗的特殊情況一講，魏秀英也就不做聲了。回到家里，胡唯還鄭重其事地“批評”了媽媽。從此，再也沒有家長要求換教室。　　家長說，“余美、余麗確實很不容易，我想如果她們是我的女兒，我也會希望有更多的人來關心她們?！?lt;/p>　　 美麗“六一班” 　　當六（1）班的溫暖事跡被更多的同學們知道后，大家紛紛被這份濃濃的集體情誼所感動。關心集體里需要幫助的小伙伴，毫不猶豫的深處援助之手，爭創校園里的“美麗班級”成為三眼橋小學班級發展的新名片。

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