節氣之美浸潤童心學科融合共促成長——洛川縣東關小學語文學科素養展示系列活動

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大雪漸寒，歲暮清歡。 12月7日適逢“大雪”節氣，洛川縣東關小學開展了“節氣之美浸潤童心”傳統文化主題實踐活動。旨在拓寬學生語文學習和運用的領域，培養其跨學科知識實踐和運用能力，提升綜合素養。 　　小小主持人 創意書簽“繪”節氣 二十四節氣華麗綻放在一葉葉書簽之上，春秋代序躍然紙上，萬物輪轉，周而復始。 筆底春風“畫”節氣 通過手抄報的形式，學生們不僅可以了解每個節氣所代表的含義和特征，還可以探究每個節氣背后所蘊藏的習俗、活動、故事、詩詞等豐富多彩的文化內涵。 童心悠悠“吟”節氣 選手通過快板和手勢舞的方式將二十四節氣的知識普及與文化傳承于一體，讓同學們在輕松活潑的氛圍中，提升對傳統文化的熱愛和敬意。 有聲有色“講”節氣 裊裊余音“唱”節氣 歡快的節奏，靈動的手語，美妙的二十四節氣歌詞……同學們帶著少年的底氣與熱愛，用歌聲與手語勾勒出一幅幅動人的畫面…… 獲獎小選手 　　本次語文學科素養展示活動，同學們不僅將課堂中所學的知識和技能運用于實踐，還獲得了傳統文化的熏陶，提升了文化自信，且豐厚了校園文化底蘊，推動了校園文化建設的發展。