【“三抓三促”進(jìn)行時(shí)】研”途有你，攜手前行——添彩（令牌·錦繡嘉園）幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教研活動(dòng)

添彩（令牌·錦繡嘉園）幼兒園

“教而不研則淺，研而不教則空”，為了促進(jìn)幼兒社會(huì)性良好發(fā)展，解決教師在日常設(shè)計(jì)和組織社會(huì)活動(dòng)等方面存在的困惑，落實(shí)好《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步提高教師社會(huì)領(lǐng)域教育的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，12月7日17:40，添彩（令牌·錦繡嘉園）幼兒園開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域園本教研活動(dòng)。 理論回顧，學(xué)思并進(jìn) 本次教研活動(dòng)張老師組織老師從社會(huì)領(lǐng)域?qū)τ變旱陌l(fā)展價(jià)值、社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、社會(huì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的特點(diǎn)與指導(dǎo)要點(diǎn)、社會(huì)領(lǐng)域教育要特別注意的事項(xiàng)等方面進(jìn)行了理論回顧，為幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)組織開(kāi)展夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。 研討交流，齊思并進(jìn) 理論是教學(xué)的基礎(chǔ)，在理論回顧學(xué)習(xí)后，張老師組織老師們針對(duì)在我們?nèi)粘＝逃顒?dòng)中，怎樣培養(yǎng)提升幼兒的人際交往能力等問(wèn)題進(jìn)行了研討。老師們結(jié)合《指南》與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)研討問(wèn)題進(jìn)行深入剖析與交流，老師們積極參與、踴躍發(fā)言、思維碰撞，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓寬了幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)的思路。 本次教研活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)交流與研討的平臺(tái)，讓教師對(duì)社會(huì)領(lǐng)域的教育價(jià)值和發(fā)展目標(biāo)有了更深刻和認(rèn)識(shí)，為全園的教師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好氛圍，同時(shí)推進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平的不斷提高，真正實(shí)現(xiàn)了教師在教學(xué)中成長(zhǎng)，教者有所得，聽(tīng)者有所悟，學(xué)者有所學(xué)。 時(shí)光恰好，遇到“新”的你????開(kāi)啟2024春季武山縣添彩令牌托育服務(wù)中心學(xué)位預(yù)定中 ??童年很短，未來(lái)很長(zhǎng)?愿你做個(gè)快樂(lè)的小朋友??新的旅程，我們要加油要勇敢??給孩子選擇合適的幼兒園??地址：武山縣添彩（令牌.錦繡嘉園）幼兒園招生對(duì)象：2—3歲幼兒新生報(bào)名熱線(xiàn)??：1537888654815593853358