“溫暖相遇，共促成長”——白沙幼兒園實習生成長記

白沙幼兒園

白沙幼兒園與師專實習生見面會 　　為了加強幼兒園與麗江師范高等專科學院之間的教育科研合作，進一步發(fā)揮白沙幼兒園實踐基地作用，為同學們提供良好的實習環(huán)境，提高同學們的專業(yè)素養(yǎng)，為了與實習生增進彼此了解和交流，以便有序的開展工作，2023年6???8日，白沙幼兒園園長帶領幼兒園的教研組到麗江師專在會議室召開了實習生見面會，會議由楊文琴園長主持。 　　短暫的見面會，讓實習生對幼兒園的情況有了初步的了解，明確了實習的目的和意義。9???份開學，實習生們將進入幼兒園、進入各個班級進行觀摩實習與教學實踐相結合的實習。 美好相遇 　　為了提高學前教育專業(yè)及實踐教學的有效性、提升學前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)質量，2023年8???24日，我園迎來了來自麗江師范高等專科學校五名朝氣蓬勃的實習老師們和一位來自云南工商學院的實習老師。 科學部署，明確方向 　　為了讓實習老師們能在此次的實習活動中不虛此行、學有所獲，獲得更多珍貴的實踐知識，我園的領導做了科學的部署對實習老師們表示熱烈的歡迎，楊文琴園長向大家分享了白沙幼兒園的辦園理念，介紹了本園的基本情況以及各年齡段的一日生活時間安排，叮囑他們做好筆記，多看、多聽、多思多提問，希望大家在此次實踐學習中有所收獲、有所成長。 　　隨后，楊園長做了統(tǒng)籌安排，將實習老師們分配到小、中、大各個年齡段，參與班級幼兒一日生活，讓班上的老師對他們進行一對一分階段的指導。 大掃除 　　假期里幼兒園的教學樓重新做了裝修，經(jīng)過一個假期的升級改造，所有教室都需要全面的大掃除。 　　為做好幼兒園開學衛(wèi)生準備工作，保障全園師生的生命安全和身體健康，給幼兒提供一個溫馨舒適、整潔如新的學習環(huán)境，六位實習老師和全體教職員工一起于8???25日、26日、27日進行了全園的大掃除，各部門、班級對各工作區(qū)域進行了清掃，將教室的窗簾、桌布、桌椅、小朋友的玩具進行清洗、消毒和暴曬，為新學期開學提前做好準備工作。 實踐成長 　　在實習期間，實習老師們不僅嚴守紀律，服從安排，還虛心問教，腳踏實地，在短短的時間內(nèi)就參與到幼兒園一日生活中，陪伴了幼兒戶外游戲活動，體驗了幼兒教師工作的點點滴滴。 　　實習老師們在各自所在的班級熟悉老師和小朋友，學習怎樣備課，怎樣去組織活動。 　　實習老師們都在認真的組織班級的集體活動。 　他們知道了理論與實踐的區(qū)別，了解了幼教工作者的辛苦，學會了承擔教育孩子的責任。他們說得最多的就是“幼兒教師真的很辛苦，老師們不但要耐心的教育孩子，還要細心的照顧每一位孩子，幼兒教師雖然辛苦但是也很幸福”！ 環(huán)境創(chuàng)設 　　隨著新學期的到來，要為班級進行環(huán)境的創(chuàng)設，實習老師和各班老師一起結合主題內(nèi)容、結合班級孩子的年齡特點、興趣愛好、孩子參與等進行區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設和主題環(huán)境創(chuàng)設的布置。 彰顯特色 　　隨著幼兒園主題活動的深入開展，各個班級的主題具有自己的特色，以園本課程納西文化、足球文化、每月安全教育、主題活動等內(nèi)容呈現(xiàn)了形式多樣化、內(nèi)容豐富有童趣、智慧與創(chuàng)新并存。環(huán)境創(chuàng)設中注重幼兒的參與性，形式各樣的個性化作品體現(xiàn)出幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的過程，真正做到讓幼兒與環(huán)境“對話”。 太陽一班太陽二班月亮一班月亮二班星星一班星星二班實習老師成果展示 　　通過在我園的深入學習與實踐，在班級老師的悉心指導下，實習老師們根據(jù)幼兒年齡特點設計了豐富有趣的集體教學活動，于2023年12???4日、5日開展了實習教師匯報展示活動，讓理論知識在實踐中落地生根。 大班社會活動《垃圾分類》 　　劉華老師通過社會活動《垃圾分類》，用情景導入幼兒喜歡的動畫人物（大耳朵圖圖），吸引幼兒興趣，引導幼兒認識垃圾桶的標志和垃圾桶的顏色，幼兒通過動手操作對垃圾進行分類，通過這個活動培養(yǎng)了幼兒的愛護環(huán)境意識。 大班健康活動《護牙小衛(wèi)士》 　　袁思傲老師通過健康活動《護牙小衛(wèi)士》，用繪本《小熊不刷牙》進行講述，將"哈利的牙齒有沒有被找回來呢？怎樣才能找回牙齒？"的懸念貫穿活動的各個環(huán)節(jié)，引導幼兒幫助小熊找牙齒，旨在讓幼兒在聆聽、表達和體驗的過程中，感受保護牙齒的重要性，學習保護牙齒的方法。 大班科學活動《水和油》 　　一系列的操作先由李成飛老師先示范進行，然后幼兒再進行操作，整個活動中孩子們很興奮，通過實驗知道了油不溶于水。學習了詞匯：融合、分離。培養(yǎng)、激發(fā)了幼兒動手操作及對科學活動的興趣。在鍛煉了他們觀察能力的同時也進一步加深了他們對于科學實驗所產(chǎn)生的結果能用語言進行總結的技能。 小班韻律活動《小雞破殼記》 　　遲艷鑫老師帶領小班幼兒，隨著音樂的節(jié)拍模仿小雞破殼、走路、找食等動作。隨著音樂探索小雞在殼里睡覺、揉眼睛和破殼而出的動作。培養(yǎng)了幼兒能與同伴保持適當?shù)木嚯x進行活動，體驗游戲與分享食物的快樂！ 中班語言活動《章魚先生賣雨傘》 　　尹敏榆老師通過《章魚先生賣雨傘》中的故事情節(jié)，讓幼兒在聽故事做游戲的過程中能用重復的節(jié)奏和語言來表述故事情節(jié)，并通過觀察發(fā)現(xiàn)雨傘的細節(jié)特點，發(fā)揮想象進行匹配猜想，在這個過程中，幼兒了解了各種動物的形象特征并能為其找到相匹配的傘。在游戲中，幼兒能大膽表達自己，感受語言游戲的樂趣。 　　實習老師們匯報展示結束，由園長和園里的教研組成員針對實習教師的教學活動進行研討與點評。 感恩相遇 　　楊園長做總結發(fā)言，對實習教師實習期間的表現(xiàn)給予肯定和好評，并為同學們送上祝福，希望每位同學都能在未來的學習生活中，不忘初心，始終懷有愛心與責任心，成為幼兒教師中的佼佼者，同時感謝她們對幼兒園工作的支持和對孩子無私的愛。 　　實習時光雖然是短暫的，但在這短暫卻充實的時光里，老師們共同學習、互相交流，留下了許許多多美好的回憶！ 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。祝?愿可愛的實習老師們滿懷職業(yè)幸福感，讓夢想從這里起航，不忘初心，繼續(xù)前行，在余數(shù)不多的實習時間里去不斷摸索、不斷總結、不斷反思，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。以夢想作畫筆，描繪出人生的新篇章！ 策劃：白沙幼兒園 執(zhí)行策劃：白沙幼兒園園務委員會 執(zhí)行編輯：李鳳英 攝影：各班級老師 審核：楊文琴