和美文化展風(fēng)采特色品牌促發(fā)展 ——烏魯木齊市紅山教育韓少娟名書記（校長(zhǎng)）工作室研修活動(dòng)

烏魯木齊市第八十二小學(xué)

采“研”之芬芳??擷“修”之斑斕?? 啟·美麗相遇 　　采他山之石以攻玉，納他人之長(zhǎng)以厚己。為積極推動(dòng)教育教學(xué)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、培養(yǎng)創(chuàng)新、培訓(xùn)創(chuàng)新，助力推動(dòng)書記（校長(zhǎng)）隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量，12月6日，“韓少娟名書記（校長(zhǎng)）工作室”全體成員齊聚烏魯木齊市第八十二小學(xué)，分享學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，暢談書記校長(zhǎng)成長(zhǎng)心得。 覽·和美風(fēng)采 　　一景一致皆巧思，一角一落皆教育。工作室成員在82小“紅領(lǐng)巾講解員”的引領(lǐng)下，實(shí)地參觀了學(xué)校的品牌特色，文化建設(shè)。校園環(huán)境處處用心的以學(xué)生為本的“和美”教學(xué)理念給參觀的成員們留下了深刻的印象。 ??參觀學(xué)校民族團(tuán)結(jié)展區(qū)、三風(fēng)一訓(xùn)展區(qū)、足球文化展區(qū)?? ??參觀美術(shù)特色教室?? 品·育人特色 ??特色一????馳騁綠茵場(chǎng) 點(diǎn)燃足球夢(mèng)?? 　　烏市第82小學(xué)近年來連續(xù)獲得國(guó)家青少年足球特色校、自治區(qū)足球特色校、市級(jí)足球特色校等榮譽(yù)稱號(hào)。努力發(fā)展特色體育活動(dòng)，將足球作為體育主體活動(dòng)，通過足球課進(jìn)課表、足球操、足球賽活動(dòng)的開展，積極探索校園足球在學(xué)校教育教學(xué)中的模式，完善校園足球的保障措施，努力培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 ??足球特色榮譽(yù)稱號(hào)?? ??足球隊(duì)日常訓(xùn)練掠影?? 　　82小的和美足球隊(duì)為工作室的各位成員帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的足球技能展示。同時(shí)，也領(lǐng)略了學(xué)校近百人的足球操展演，處處彰顯著學(xué)校的足球文化育人理念。 ??特色二????品勞動(dòng)之美享勞動(dòng)之樂?? 　　為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策及“新課標(biāo)”下的勞動(dòng)教育，增強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)意識(shí)，積極弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。近年來，烏市第82小學(xué)充分依托學(xué)校環(huán)境元素，建立多元課程體系，開設(shè)學(xué)校課程、家庭課程、社會(huì)課程等，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育日常化、課程化和特色化，真正將勞動(dòng)教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。 ??室外勞動(dòng)教育基地?? ??室內(nèi)勞動(dòng)種植基地?? 　　冰雪抑制了植物的生長(zhǎng)，卻未能抑制住82小和美少年追求種植快樂的勞動(dòng)精神。82小創(chuàng)建了“和美德馨園”室內(nèi)勞動(dòng)種植基地，工作室的成員們?cè)趨⒂^結(jié)束后紛紛感嘆到，猶如走進(jìn)了綠色生態(tài)園，到處生機(jī)盎然。校園的室內(nèi)勞動(dòng)基地猶如一間礪心智促成長(zhǎng)的自然教室，種植勞動(dòng)實(shí)踐充分發(fā)揮了樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價(jià)值。 ??特色三????育和美少年展民樂風(fēng)采?? 　　烏魯木齊市第82小學(xué)在“和美”特色文化底蘊(yùn)的引領(lǐng)下，各族教師牢固人類靈魂工程師的情懷，凝聚全校師生之力，激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)智慧，組建了一支“石榴籽”民族樂團(tuán)，將傳統(tǒng)文化與民族藝術(shù)相互融合，古典音樂與民族樂器相互配合，完美的展示了學(xué)校在深化民族團(tuán)結(jié)主體教育的優(yōu)秀成效，做到人無我有，人有我特的特色辦學(xué)。 　　工作室的成員們觀看了由82小民樂團(tuán)帶來的精彩演繹，彈布爾、都塔爾、熱瓦普等民族樂器彈奏在一起，身穿艾德萊斯的姑娘們舞動(dòng)在一起，給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們帶來了歡快的視覺盛宴和聽覺享受。 述·成長(zhǎng)閱歷 　　烏魯木齊市第八十二小學(xué)黨支部副書記、校長(zhǎng)王瑋杰同志做學(xué)校整體匯報(bào)，重點(diǎn)就學(xué)校近年的融合發(fā)展成果、辦學(xué)理念、特色發(fā)展、育人文化、師資隊(duì)伍等方面為在場(chǎng)的工作室成員進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并以此為主線講述了個(gè)人的成長(zhǎng)閱歷。學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊心合力，而82小的領(lǐng)導(dǎo)班子正是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。 聆·專題講座 　　來自烏魯木齊市第八十六小學(xué)黨支部書記侯萍同志為在場(chǎng)的工作室成員帶來了一節(jié)主題為“所遇美好皆教育開路添勁強(qiáng)引領(lǐng)”的專題講座。侯書記以幽默詼諧的需要，觸動(dòng)內(nèi)心的真實(shí)案例向大家分享了她在管理崗位中的所得所獲。 享·收獲感悟 　　烏魯木齊市第五十九小學(xué)韓少娟書記作為這支名書記（校長(zhǎng)）工作室的帶頭人，對(duì)烏市第82小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色給予了高度評(píng)價(jià)，寄托了對(duì)學(xué)校特色教育發(fā)展的殷切希望和美好祝愿。在場(chǎng)的書記校長(zhǎng)們也紛紛感嘆在工作室中的相遇、相知以及成長(zhǎng)。 止·領(lǐng)悟情懷 　　學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)。工作室每一次的研修都猶如一場(chǎng)詩意的旅行。相信通過此次研修活動(dòng)，工作室成員們一定會(huì)一路探索一路學(xué)、一路踐行一路思，將此次研修中汲取到的教育思想、文化與理念融匯于今后的教育管理之中。 撰稿：辦公室烏魯木齊市第八十二小學(xué)