行走的課堂——九（21）班宜春明月山千古情研學紀實

晚秋

開篇語 研學明月千古情， 文化傳承心共鳴。 仁禮校園詩韻長， 文化熏陶潤心靈。 謙謙少年志高遠， 研學旅行助成長。 古韻悠悠入夢來， 城廂學子展宏圖。 讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路習萬卷書。美國哈佛大學校長德魯·福斯特認為，走出去了解整個世界是孩子們的必修課。用學習的方式來旅行、用旅行的方式來學習已成為一種傳統，研學實踐讓孩子們在體驗中認識這個世界，幫助自身成長。 2023年12月7日，課題組與九（21）班學生走出校園，體驗大自然妙趣、感受深厚人文底蘊，結合實際生活，拓展閱讀視野。 早上7:30，冬日暖陽噴薄欲出，紅色旗幟迎著朝暉高高飄揚，青春洋溢的城廂中學九年級760余學生在學校操場集合完畢，并舉行了一場激情澎湃的開營儀式。 隨后同學們井然有序地登上大巴車，前往“江南佳麗之地，文物昌盛之邦”——宜春。 　　活動第一項：穿漢服，舉行莊嚴的拜師儀式。　　首先，拜孔子。孩子們學習規范地穿著漢服，繼而學習了基本的漢服禮儀、行揖禮，并在老師的帶領下，共同祭拜先賢孔子。傳承中華文化，聆聽先賢訓導，漢服在身，漢禮根植于心。 接著，老師代表和學生代表上臺，在學生代表的帶領下所有學子向老師行拜師禮并贈送六禮束修，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的啟蒙開智，感謝老師的傳道解惑，指點迷津……實踐中，師生便更懂得古時六禮包括：藥芹，寓意為勤奮好學，業精于勤；蓮子，蓮子心苦，寓意為老師苦心教育；紅豆，寓意為望同學宏圖大展；紅棗，寓意為望同學早日高中；桂圓，寓意為望同學功得圓滿；束脩，寓意同學心意至誠。六禮雖常而輕，以謝師恩之情卻重而深。　　在學生代表發言后，全體學生齊誦《少年中國說》。師恩難盡，生情至深，鏗鏘有力的誦讀聲里，盡顯城中學子張揚的青春力量。　　莊嚴的拜師儀式，表達了學生求學之誠心、尊師之敬意，旨在培養學生尊師、崇道、尚學、勤勉之品格，使學生明白做人要自強不息、厚德載物、孝親尊師的人生道理。 　　活動第二項：游景區，欣賞大型歌舞表演《明月千古情》。　　明月千古情景區凝聚了月亮文化、紅色文化等，是宜春文化的靈魂。且不說美食街有美食作伴、沁人心脾的果茶，還有奇妙街，叢林秘境樂、鬼屋等眾多項目妙趣橫生、驚喜連連，最讓大家嘖嘖稱贊的還是精彩指數七星級的大型歌舞表演《明月千古情》。　　《明月千古情》濃縮了江西宜春萬年的歷史文化與民俗風情，是人一生必看的演出。它有《古遠的回響》《明月皇后》《魅力江西》《嫦娥奔月》《十送紅軍》《有情人終成譽屬》《大地震》等劇幕，千年的歷史風云、愛恨癡纏都濃縮在了一方小小的舞臺上。這里有驚天動地的愛情神話，有蕩氣回腸的紅色贊歌，有蕩氣回腸的紅色贊歌、有武警戰士的可歌可泣，有“但愿人長久，千里共嬋娟”的動情歡歌……　　從持續不斷的掌聲到每一幕結束時的叫好聲里，我們便可以感知到千古情表演的精彩。這真是一場視覺盛宴，心靈震撼！　　 　　研學旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式去開闊視野、增長見識、探討學習，這種形式是一種活生生的課堂。是學校生活的生動延伸，而這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶，集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識也是孩子“長大成人”的重要標志，嘗試旅行與研學的快樂，讓成長變得更加健康。