潛心教研勤探索引領教學促提升——記陽新縣實驗小學英語組教研月活動（副本）

柯冰

（圖：潘細燕文：柯冰審稿：柯美佳朱純進） “問渠那得清如許，為有源頭活水來。”為了提升英語教師素養，全面提高我校英語學科教育教學質量。2023年11月22日上午，我校英語組全體老師以及學校領導齊聚一堂，圍繞本學期教研月活動“立足大單元，賦能新課堂”主題，進行英語磨課活動。 一備一磨尋問題 　　PEP人教版五上Unit 4 What can you do ?是以“Talents and skills”為主題，通過交流能為英語派對做什么事情，交流自己與他人的才藝和技能，了解自己和他人能做和不能做的事情，認識、理解、尊重能力的差異，學會贊賞他人、互助成長；最終認識自我，進而接納自我、完善自我。 在第一次磨課中，李嘉慧老師始終把孩子們放在舞臺的中央，游戲之趣、課堂氛圍之輕松，感染著每一位孩子們。 　　課后，英語組在柯美佳副校長和朱純進主任的帶領下，對本節課進行激烈討論，指出了本節課中出現的相關問題，老師們毫無保留的提出寶貴建議，讓李老師開拓了新思路。 二備二磨抓細節 　　在第二次上課過程中，李老師的教學方式變得更加靈活，加之輔以圖片、視頻，讓輕松、活潑的英文派對像一個充滿魅力的磁場，讓學生樂在學中。 　　隨后，老師們在董明紅校長的帶領下、針對“第二磨”中各教學環節進行探討。董校長提到，英語教師要注重教學方法的實用性，活動的設計和開展要有利于學生學習英語知識，做到重難點突出，提高學生的綜合運用語言的能力。 競賽課堂展風采 　　在12月6日的競賽展示課上，李嘉慧老師以學生喜聞樂見的Rap形式的互動熱身導入。她先由圖片直觀形象的導入學習內容，再由學生觀察老師肢體語言，讓其猜測并引導其用can進行表述，在師生的問答中自然過渡到人稱的轉換I can...緊接著讓學生欣賞視頻，觀察視頻中的學生能做什么？在各種形式創造的真實語境中教授新單詞，短語及句型。應用實踐環節，孩子們在英文聚會中將自己的才藝和英文表達結合起來，真正做到了展示自我，悅納自我。 課后，李麗老師從整體概述，內容分析，教學目標三個方面對授課單元進行詳細地解讀。 　　此次教研活動，老師們敢于嘗試教學新思路、敢于探索大單元教學新模式，大家收獲良多。英語組教師們正在積蓄力量，以研促教，砥礪前行！