自理小能手快樂顯身手——夏邑縣實驗幼兒園中班自理能力比賽

blue.

著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童能自己做的，應當讓他自己做。” “ 一日生活皆教育”，我園一直把培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自理能力作為生活教育最重要的部分，為了有效鍛煉孩子的自理能力，學會自己的事情自己做。 　　3-6歲是兒童生活自理能力和良好生活習慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。生活能力的培養(yǎng)和提高能促進幼兒獨立，增強幼兒的勞動意識，并為其一生的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。 為了有效鍛煉孩子的自理能力，增強孩子的自我服務意識，夏邑縣實驗幼兒園中班年組定于12月7日，在本園舉行以“自理小能手，快樂顯身手"為主題開展自理能力比賽！讓幼兒充分展示自己的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的責任感及自己處理問題的能力！ 游戲即將開始，本次自理能力競技游戲分為以下環(huán)節(jié)：第一關(guān)：捷足先登第二關(guān)：夾花生第三關(guān)：巧手剪紙第四關(guān)：層層疊疊第五關(guān)：鉆拱橋游戲過程既緊張又富有童趣，小朋友們的生活自理能力也在游戲過程中得到了體現(xiàn)。下面我們一起來看看小朋友們的表現(xiàn)吧！ 第一關(guān)：捷足先登 第二關(guān)：夾花生 第三關(guān)：巧手剪紙 第四關(guān)：層層疊疊 第五關(guān)：鉆拱橋 　　孩子們表現(xiàn)都很優(yōu)秀，展示了各自出色的自理能力。為孩子們的努力拼搏、奮勇爭先的勇氣點贊！孩子們闖關(guān)成功后，臉上洋溢著無比自信和自豪的成功喜悅。 　　生活是一種實踐、一種參與，也是一種體驗。 課程可以追隨幼兒的生活和經(jīng)驗進行。 在這樣的活動中，幼兒的經(jīng)驗受到了真正的重視，幼兒的學習與他們的真實生活緊密地聯(lián)系在一起。 　　本次活動的舉行，不僅展示了孩子的自理能力，同時也增強了孩子的自信心和集體榮譽感，進一步激發(fā)了孩子的自我服務意識。 我園將以這次比賽為契機，有目的、有計劃地幫助孩子們建立生活技能，相信孩子們在以后的生活中會越來越獨立，越來越棒！ 教育即生活，生活即教育。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，是一個漫長的過程，但只要我們相信孩子，持之以恒，多指導、多鼓勵，孩子才能成為更好的自己！ 相信在幼兒園、家庭的共同努力下，孩子們在各領(lǐng)域的發(fā)展，一定會得到更大的提升。讓我們一起用心感受他們的進步，用愛陪伴他們一起成長，靜待花開……