<p class="ql-block"> 為了充分發揮骨干教師的示范引領作用,進一步推進課堂教學改革,聚焦“雙減”背景下的課堂教學,探究新課標指導下的課堂教學模式,加強我校教師隊伍建設,有效促進廣大教師專業成長,提升課堂教學質量,永城市第十一小學在12月7日組織本學期第二次數學示范課活動。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 首先登場的王津老師執教的是二年級上冊數學《采松果》。 在這節課中,王老師充分利用即時評價,關注每一個學生的學問技能目標的達成,同時也關注學生的情感體驗,不斷地用鼓勵性的語言鼓舞學生,讓學生學的快樂,學的輕松。</p> <p class="ql-block"> 接著是五年級數學范等老師執教的《<span style="font-size: 18px;">組合圖形的面積》。</span> 范老師讓學生自主探究計算組合圖形的基本方法,并在溝通、議論中寬闊思路,修正想法 ,從而更好地解決生活中相關組合圖形的實質問題。</p> <p class="ql-block"> 臺上老師激情呈現,臺下老師們虛心學習,或揮筆疾書,或凝神靜聽,或皺眉深思,或會心展顏,每種狀態都是美麗畫卷。</p> 評課環節 <p class="ql-block"> 示范課結束后,學校各年級組老師也進行了精彩點評:兩位老師的課,各有千秋,老師們暢所欲言,指出課上的亮點及不足,相互學習,共同成長。</p> <p class="ql-block"> 通過本次示范課活動老師們有所思考,有所感悟,有所獲得,把本次活動中學到的好的經驗、做法應用到教學中,努力提升自己課堂教學實效,不忘初心,砥礪前行!</p>
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