愿愛(ài)與暖一路同行

yuerhua

一場(chǎng)感冒，競(jìng)把自己累得不要不要的，友說(shuō)：“是和閨蜜同學(xué)的晚上公園溜達(dá)吧？”，“應(yīng)該不是！”；早上電梯口接到你的溫馨慰問(wèn)：“多添衣哈！”；該來(lái)的都會(huì)來(lái)，健康是戰(zhàn)勝一切的基糧，傍晚看到美篇友老師的留言～，生命珍之又珍，重之又重，每寸光陰，都會(huì)帶來(lái)歡喜，回首不覺(jué)歲月匆匆，記下下半年的浪花點(diǎn)點(diǎn)，往事隨風(fēng)，堅(jiān)持是一種品格，更是一種力量！喜歡一切細(xì)碎的美好，是歲月枝頭的一抹抹陽(yáng)光，是耳畔幽默的風(fēng)趣，是動(dòng)一動(dòng)身體，出汗后的喜悅，是對(duì)生活的熱愛(ài)和熱忱！ 　　童年的夏，是藍(lán)天上歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，童年的夏是荷葉睡蓮旁歡快的小鯉魚(yú)，童年的夏是你哼著心中歡樂(lè)的歌謠，幼兒園老師們組織的義賣(mài)活動(dòng)，師生們歡聲笑語(yǔ)，小朋友們一個(gè)個(gè)跳著，??著，興奮不已，“明年這個(gè)時(shí)候，你們就要互換賣(mài)買(mǎi)角色哈，讓你也體驗(yàn)一下，傳播歡樂(lè)給小弟弟妹妹們哈·······” 　　浮生夢(mèng)歸夢(mèng)碎亦殘，落霞紛飛醉臥千帆”，一支古風(fēng)的歌曲，舞蹈因翎羽讓我喜愛(ài)之極，霸氣十足，可自己還是柔了點(diǎn)；山山水水，清雅淡美，任何細(xì)節(jié)，溫馨的快意，一個(gè)好的心態(tài)，才能看到生命的豐盈和成長(zhǎng)，也為自己鼓勵(lì)著！時(shí)光匆匆，還記得6月的光陰入流年，愿走過(guò)的每一天都清淺、安恬、如夏夢(mèng)一樣；把練習(xí)作個(gè)保存，蹭舞前和小核桃一邊互動(dòng)著，核桃問(wèn)：“奶奶，你怎么教我上課時(shí)帶表情跳，而你自己沒(méi)有做到呢？”，“是的，我們老師也說(shuō)，上課時(shí)都有提醒哈！?? 　　《夜泊秦淮》舞蹈，江南情調(diào)，尤如畫(huà)風(fēng)，再次舞起，自己的動(dòng)作仿佛“短路了”；每一次不經(jīng)意的分享，那清新、健康、釋?xiě)训男Γq如夏天的一陣大雨，滌蕩了我們的心靈，堅(jiān)定如初，顯露出善良與光明，照亮彼此的心間！ 　　每學(xué)完一支老師教完的舞蹈結(jié)課，我們都充滿(mǎn)著期待和鞭策，匆匆流年，珍惜當(dāng)下，在淺淺的喜歡里日暖生香，熱愛(ài)生活，不忘前行！ 　　寧?kù)o，是開(kāi)在心間的一株夏花，淡雅、純凈、清新、馨香，時(shí)光像一支輕曲，說(shuō)快細(xì)慢其實(shí)是相對(duì)的：《碇步橋》舞蹈學(xué)習(xí)過(guò)程有些難但又興奮著：音樂(lè)中簫和竹笛的意境非常唯美，守一份素簡(jiǎn)，執(zhí)一份清念，互相鼓勵(lì)著，愿快樂(lè)、健康、陪伴我們的幸福，不忘前行！ 　　每個(gè)人心中都有一座碇步橋，它代表最溫暖的時(shí)光”，水和橋、嬉戲讓我們想起小時(shí)候的童年回憶；放學(xué)回來(lái)，依然和你互動(dòng)著：愛(ài)樂(lè)祺的餅干被你掰開(kāi)擺弄著：“我先來(lái)，看！像花瓣、像仙貝、像風(fēng)車(chē)、像排隊(duì)的小魚(yú)、也像磨菇房。”“奶奶，該你說(shuō)了”，取悅自己及當(dāng)下的瑣碎都是一種美好！ 　　6月的凌宵花開(kāi)，傳遞著滬上愛(ài)的杳息；7月的夏夜蛙聲一片，傍晚與大自然共舞的精靈，“奶奶，看藍(lán)天下的這才是蜻蜒”，“是的，昨天小區(qū)上空飛舞著的是黑蛾，不是蝴蝶，它倆歇下來(lái)翅姿態(tài)不同。”；8月從小區(qū)荷花蓮蓬池塘經(jīng)過(guò)，你總要嚷著，回頭多看上幾眼；更想起陽(yáng)光燦爛下，踮起腳舞動(dòng)天真的你～? 　　不動(dòng)聲色的是秋，淺淺的涼，淺淺的美，分不清楚，夏亦還是秋，核桃說(shuō)，“外婆講是夏天”，“我說(shuō)是秋天的呢。”“糾正了？”，“嗯”核桃點(diǎn)點(diǎn)頭，“外婆跟你開(kāi)心的呢！”一晃眼，暑假過(guò)去了。生活簡(jiǎn)靜而美好，看到可愛(ài)又頑皮的你，“奶奶，我昨天做了個(gè)夢(mèng)，許了個(gè)愿望，我有兩個(gè)爺，夢(mèng)里有個(gè)和爺爺長(zhǎng)得一模一樣的，和我一起玩。”“哈哈，爺爺說(shuō)奶奶記性沒(méi)那好了，奶奶的出行時(shí)間得先告訴核桃，讓核桃?guī)湍棠逃涀　睔q月無(wú)聲，那淡暖清歡、豐盈瀲艷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是心里的畫(huà)卷～！ 　　因?yàn)橛洃浝锬亲蠲赖脑坪托窃抡樟恋臏嘏?ài)和感動(dòng)，妝點(diǎn)著生命的芳菲，《黑月光》優(yōu)美旋律響起，自己左肋的插曲忘了小傷，帶著流年的美好，讓心靈舒展到最極致的地方，正如白天和你的互動(dòng)：心簡(jiǎn)單，生活就簡(jiǎn)單，你微笑，生活就溢滿(mǎn)陽(yáng)光！? 　　七月流火，依舊擋不住歲月輕盈的步伐，早上醒來(lái)，依舊和你互動(dòng)著角色的轉(zhuǎn)變：“山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹”“口才口才是個(gè)寶，出口成章不得了，工作生活都需要，經(jīng)常鍛煉和提高······”“奶奶，那你就在“妙語(yǔ)好似連珠炮”你老卡的地方多練練，是啊，任何大、小朋友的學(xué)習(xí)和努力都一樣，更想起你那細(xì)斯有份量的叮嚀和老師的執(zhí)教聲一樣親切而又溫暖！！? 　　歲月前行，盈一眸恬淡的安然，因你的回眸，溫暖而靜好，七月蓮花，水墨無(wú)塵，與歲月相擁，愿我們與歲月默默相愛(ài)，眼里有光，縱使時(shí)光老去，不忘初心，守著余生的時(shí)光，淺喜深?lèi)?ài)，克服困難，平和安寧，感恩前行！夏天溫柔的風(fēng)吹過(guò)河畔，綠意蔥蘢，一樹(shù)樹(shù)石榴倒掛著好似眉眼帶笑，咧開(kāi)了嘴巴，“奶奶，你連同那粉色的花一起攝下啊！”光陰的縫隙里，陽(yáng)光明媚，不染塵埃，想起小時(shí)候明月當(dāng)空照，夏扇撲流螢的情景，生命的長(zhǎng)河里，無(wú)論任何足跡和遇見(jiàn)，都是你前進(jìn)的動(dòng)力······！ 　　舞一曲《一夢(mèng)驚鴻》，只愿予你獨(dú)寵，不忘初心，每一個(gè)熱愛(ài)，帶著欣然可幸的陽(yáng)光去面對(duì)困難，一定會(huì)豐拾可期，祥和而安穩(wěn)，八月聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，慢慢行走，瘦只是表像，許愿冬日暖陽(yáng)的你自信又挺拔，愿你仍有青春那時(shí)的夢(mèng)想，嘴角飛揚(yáng)，珍惜每一寸時(shí)光！一本書(shū)的光陰，需要慢經(jīng)閱讀，“為什么？“奶奶，你講呀！”，那么多問(wèn)題使你充滿(mǎn)著好奇、期待，大小朋友的學(xué)習(xí)也一樣，漢唐舞的學(xué)習(xí)感覺(jué)難找，就這樣被我蒙過(guò)去了，糾正和老師的細(xì)致教學(xué)聲如細(xì)雨綿綿浸潤(rùn)心田，舒心自在、學(xué)無(wú)止境！ 　　揮手送夏，揚(yáng)手迎秋，生命里總有一種緣，在信任和叮嚀、善良、默契中延續(xù)，如細(xì)水長(zhǎng)流的感動(dòng)，身后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)著美好、純真、相惜，萬(wàn)象風(fēng)物、珍惜過(guò)往、活在當(dāng)下，在歲月的土壤里播種善良、自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗、勇敢、淡泊的種子，淺笑頷首，繼續(xù)前進(jìn)！ 　　秋無(wú)約，感念深深，那些無(wú)法復(fù)制的時(shí)光，隨著孩子的長(zhǎng)大而越發(fā)顯得珍貴：“奶奶，是不是我周末不在你這里時(shí)，你無(wú)法控制吃巧樂(lè)滋了，那你就看看我給你的剪紙“愛(ài)心”唄，提醒你冰箱里的涼的不能吃多喲！”“我調(diào)皮，爺爺生氣時(shí)，我說(shuō)個(gè)搞笑的，他不就生氣了！”左手煙火，右手歲月，雖然己過(guò)了靈巧的年齡，舞一曲旋律的唯美輕盈、靈動(dòng)而有韻味的音符如卿卿日常～不負(fù)時(shí)光！在時(shí)光的膠卷里，在歲月的煙波里，這瑣碎的日常里，放松身心，健康生活，每一支舞曲都有不同的意境，盡管有許多不足，“燕子飛時(shí)，綠水人家繞”，那是不經(jīng)意間的緣分和真誠(chéng)，生命里，總有一種親切的聲音和叮嚀給你帶來(lái)希望和鞭策，感恩著～！ 　　秋風(fēng)輕拂面頰，采一朵心花怒放，每一朵都有兀自的綻放和美麗，如心間的錦帛，如歲月的輪回，如天地的綿延，在淺秋里憶夏，6月的片段，8月再次舞起，盡管少了韻動(dòng)和挺拔，哈哈，手腳不知往哪送了，配上老師的新背景，歲月沉淀著美好，心中花，夜空月，墻角綠，道別聲越來(lái)越近，感恩并珍惜著！ 　　一縷風(fēng)清別夏，開(kāi)啟秋的序章，旋律響起，裙角飛揚(yáng)，水波光影，置身其間，宛若海天一色，生生不息、集體的力量是無(wú)窮的，難得來(lái)全一起，都各自忙碌著，分享一段老師的剪輯：《海與天》的高潮部分，那動(dòng)力、溫潤(rùn)、美好，在告別與重逢里循環(huán)往復(fù)，讓我們淺淺走，慢慢行，繼續(xù)努力！ 　　相遇是幸運(yùn)，緣分是本書(shū)，歲月如初，季節(jié)輪回，萬(wàn)里秋風(fēng)，輕盈飄逸的白云，藍(lán)天下，心中的熱愛(ài)拾起，過(guò)往的點(diǎn)滴，與惦記相擁，那細(xì)語(yǔ)和叮嚀，指教和互動(dòng)，在時(shí)光的宣紙上，心靈深處，溫暖依舊，蕩滌與心間，希望與追尋，真誠(chéng)可貴，情懷悠然，感恩相伴！ 　　淡薄如云，瀟灑如風(fēng)，當(dāng)天空愛(ài)上海平面，徹夜無(wú)眠，無(wú)論潮起潮落，不忘初心，老師的細(xì)致教學(xué)，一聲呼動(dòng)，留下的便是我們生命最真實(shí)的本色：花開(kāi)花謝，不忘成長(zhǎng)，感恩相知，天地愛(ài)永恒，健康永相隨！ 　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了金秋，十月既有志同道合、琴瑟和鳴的幸福姻緣祝福：腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)、陽(yáng)光上進(jìn)的碩果；也有珍愛(ài)生命的感嘆和珍惜；更有我感受之深的謝意！“快到海安了”看到遠(yuǎn)方你的分享，幽默風(fēng)趣：“列車(chē)路過(guò)，驚喜到了沒(méi)？”，更為你的產(chǎn)業(yè)藍(lán)圖描繪更廣闊的天地而自豪；歲月的前行，有風(fēng)有雨，像季節(jié)里的姹紫嫣紅，渲染了筆端的歲月。放學(xué)的路上聽(tīng)小小的你唱著：“有個(gè)國(guó)家，它很偉大，這里的人兒都把幸福臉上掛，有個(gè)國(guó)家，它很偉大，五十六個(gè)民族是一家”，歌唱祖國(guó)母親的欣欣向榮，幸福生活的來(lái)之不易～！ 喜歡秋，是因?yàn)榍锖?jiǎn)靜，如涓涓流淌的一澗溪水，如放松心情的一顰一笑，如秋之曠達(dá)的一言一行，充滿(mǎn)陽(yáng)光的路，訴說(shuō)著彼此，云淡風(fēng)輕的期望，勇敢而執(zhí)著，我們一起等待花開(kāi)，等待葉落，心心相惜的執(zhí)念······ 努力走好當(dāng)下的每一步，擁抱每一個(gè)晨昏日落，用愛(ài)的筆墨輕輕勾勒，尤如瓦藍(lán)天空下，最純碎的陽(yáng)光和最純樸的我們：清風(fēng)遇明媚，時(shí)光待深擁，讓愛(ài)與暖同行！

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愿愛(ài)與暖一路同行

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