【越河·閱讀】賞詩詞之美品科學之道——濱海縣實驗小學越河路校區“經典誦讀”系列活動之古詩詞里覓科學

濱海縣實驗小學越河路校區

在詩詞中發現科學知識，在科學中感受詩詞之美。 面對茫茫宇宙和大千世界，古往今來的人們從未停止過思考與探索。在沒有現代物理學、天文學等自然科學的年代，古代詩人們將自己對世界的觀察和困惑化作瑰麗的想象與絢爛的文筆，從筆下流淌出千古傳頌的詩句。在詩詞中跟隨詩人的腳步，孩子們開啟科學探索的旅程。 詩說氣象 拈一段古韻詩詞，解一環氣象密碼。為什么清明時節總是雨紛紛呢？霜是怎么形成的？為何夏夜經常會“聽取蛙聲一片”？氣象真奇妙，讓我們在中國古詩詞里，去探索氣象的奧秘。 詩說科學 葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”一句，為什么紅杏會從墻里出來呢？詩句中蘊含了哪些科學知識呢？一起看看吧。 楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中，詩人用細膩的筆觸描繪了西湖六月的美景。荷花為何在夏天開放？王安石的《梅花》中，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，詩詞梅花為何“凌寒獨自開”？ 一起走進“詩詞里的科學”，吟詩詞，學科學。 白居易的《大林寺桃花》中寫到:“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。為什么高山上的花期比平原地區來得晚呢？此詩不但意境深邃，也準確地說明了山地氣候與平原氣候的差異。 《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。為什么橫看成嶺側成峰？這首詩不單單是詩人歌詠廬山的奇景偉觀，同時也是蘇軾以哲人的眼光從中得出的真理性的認識。 孟浩然的《宿建德江》是一首抒寫羈旅之思的詩，“野曠天低樹，江清月近人”。天為什么會比樹低沉呢？明月為什么會和人相親相近呢？李白的《望廬山瀑布》是一首寫景的詩，詩人在廬山香爐峰下，遠遠地觀賞風景。“日照香爐生紫煙”，煙，一般呈灰白色，這兒的煙怎么會是紫色的呢？白玉蟾的《荷花》中寫到“兩岸西風暈晚霞”，那么晚霞又是如何形成的？”接下來，請你一起來探究詩詞中奇妙的光學現象吧！ 當詩詞遇見科學，詩詞中的道理變得有理有據；當科學遇見詩詞，科學中的道理也變得詩情畫意。詩詞與科學，文理相通，妙趣橫生。 部門: 教務處 攝影: 五、六年級部編輯: 王欣源初審: 張紅花復審: 郭素華終審: 周海燕