同課中碰撞，異構中精彩——“同課異構”語文教研活動

零下的風

為深化課堂教學，落實新課程理念，扎實推進新課程實施，推進教師在教學過程中對新課程、新課標的理解和運用。通過這項活動，加強兩校教師之間的交流和學習，取長補短、共同進步，促進教師專業化成長。在白潭鎮中心校的領導組織下，我校與白潭鎮中心小學的五年級全體語文教師展開了第二次聯合教研活動。 本次活動中，以本學科同一教學內容為研究對象，結合所教學生的實際情況以及個人教學風格，采用不同構思、切入點、側重點進行教學設計，呈現百花齊放、異彩紛呈的高效課堂。此次活動共分為兩個部分:（一）聽課活動《“精彩極了”和“糟糕透了”》 李磊杰老師為我們展示了一節精彩的課，李老師語言優美，儀表大方，新穎獨特的課堂導入模式讓我們耳目一新，整節課充分發揮了學生的主體性作用，真正做到了把課堂還給學生，讓學生學會如何自主探究新知，不僅為我們帶來了先進的教學理念，也為我們以后的教學樹立了良好的榜樣。 王紫軒老師通過非常細膩的講述的方式，很快吸引了學生們的注意力，提高了他們對本節課的興趣。王老師的課注重培養學生思維的靈活性、流暢性，開發學生智力、培養學生能力的同時提高學生解決問題的水平，讓這一堂課都成為了很精彩的課。 老師們聽的也很認真，通過這兩位優秀老師的講課，大家肯定受益匪淺。這兩堂課不僅刷新了我們對新的教學方式和理念的認知，同時也為我們以后的教學方式的改進起到了很好的導向作用。 （二）評課活動 公開課活動結束之后，老師們進行了評課，大家一起討論、反思、總結兩位老師在授課中的優點以及不足之處，并針對問題提出了改進的方法。本次教研活動，提高了教師之間互相學習、共同進步的熱情，同時也為今后更好的開展教學活動奠定了良好的基礎。