“銜”而有道 “接”續(xù)未來——金沙灣幼兒園、湛江市赤坎區(qū)金沙灣學(xué)校聯(lián)合幼小銜接活動(dòng)（副…（副本）

梁麗嫦

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，深入推進(jìn)幼兒園和小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)幼小階段科學(xué)有效的過渡。11月30日至12月5日期間，金沙灣幼兒園與湛江市赤坎區(qū)金沙灣學(xué)校聯(lián)合開展了系列幼小雙向銜接交流活動(dòng)。 感受運(yùn)動(dòng)之美? 體驗(yàn)小學(xué)之樂 　　11月30日，我園大班級(jí)全體師生走進(jìn)金沙灣學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第十六屆“共筑強(qiáng)國夢(mèng) 健體向未來”體育節(jié)活動(dòng)。 體驗(yàn)超燃開幕式 　　伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲和主持人充滿激情的解說詞，小小運(yùn)動(dòng)員們組成一支支方隊(duì)，邁著整齊的步伐走向主席臺(tái)。一張張笑臉盡情綻放，一聲聲口號(hào)整齊響亮，每一位寶貝都是充滿運(yùn)動(dòng)激情的小太陽，此時(shí)此刻，他們儼然一名自信的小學(xué)生！ 暢享運(yùn)動(dòng)與激情 　　在30米接力跑的賽場(chǎng)上，孩子們英勇拼搏，隊(duì)友和親友團(tuán)的加油吶喊聲更是絡(luò)繹不絕，他們?cè)谛W(xué)校園里體驗(yàn)了一場(chǎng)快樂無限的“速度與激情”。 收獲友誼和成長(zhǎng) 　　本次體育節(jié)活動(dòng)，使孩子們對(duì)小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，孩子們通過親眼所見，親耳聆聽，親身體驗(yàn)，零距離地了解了小學(xué)，感受到了小學(xué)生活的無限魅力，讓孩子們?cè)谛闹蟹N下了一個(gè)美好的小學(xué)夢(mèng)。 聚焦數(shù)學(xué)領(lǐng)域? 深入聯(lián)合研討 　　為了深入探索幼小銜接數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、途徑和具體實(shí)施策略，12月5日，金沙灣學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)科組全體教師走進(jìn)幼兒園，與我園聯(lián)合開展“幼小科學(xué)銜接背景下的科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)活動(dòng)”專題研討。 觀摩展示 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)整點(diǎn)》執(zhí)教教師：黎揚(yáng)軍 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《7的分解組成》執(zhí)教教師：莫思婷 　　新穎的活動(dòng)設(shè)計(jì)、執(zhí)教教師清晰的數(shù)理思路以及孩子們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)贏得了小學(xué)部全體老師的一致好評(píng)！ 研討交流 　　精彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)展示結(jié)束后，大家各抒己見，相互交流、相互解疑，雙方教師都進(jìn)一步了解了彼此教育對(duì)象的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、途徑和方式以及兩個(gè)階段相互融合、相互銜接的切合點(diǎn)，真正凸顯了幼小聯(lián)合教研的意義。 　　幼小銜接的每一幀畫面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。 攜手并進(jìn) 　　花開有時(shí)，銜接有度。 科學(xué)幼小銜接需幼兒園努力“送一程，再送一程”，小學(xué)也在努力向前“接一站，再接一站”。我們正以“匠人”精神，在幼小銜接工作中尋方法、探途徑、提合力，雙向科學(xué)銜接、協(xié)同發(fā)力，讓幼小銜接工作扎實(shí)落地，為孩子們健康、快樂、自信地迎接小學(xué)生活做好各種準(zhǔn)備.....