為了提高教師的課堂教學水平,促進教師之間的交流與合作,為學生提供更優質的教育資源,利川市柏楊壩鎮小學英語、思政同課異構教研活動于2023年12月6日在柏楊壩鎮第三小學開展。通過同課異構,以期達到教師可以相互學習、取長補短,深度探討,形成共識,形成高效課堂范例。 <b> 英語課堂現場</b> 本次課堂采取同課異構的方式,內容為人教版(PEP)小學四年級上冊Unit5 Dinner's ready ,PartA,Let's Learn。 柏楊三小王寶蓮老師通過豐富多彩的互動活動設計,引導學生改變被動接受知識的學習方式,在自主學習、主動探究的過程中不斷激發學生學習動力,孩子們真正成為學習的主人。王老師教態親切自然,教學內容由淺入深,講授課程娓娓道來,達到了預定的教學目標、教學效果,孩子們收獲頗豐。 <p class="ql-block"> 柏楊二小劉春梅老師緊緊抓住四年級學生的特點,從課前談話拉近學生和老師的距離,同時創設情境,激發學生的興趣。在教學過程中,劉老師親和力強,教學民主,師生關系和諧。教師的應變和調控課堂能力強,教學思路清晰,始終圍繞教學目標,把握重點突出難點。</p> <p class="ql-block"> 鐘鼓小學黃蓉老師緊扣課程標準要求,滲透核心素養培養,以全新的教學理念、精巧的教學設計、良好的師生互動,構建出“自主、合作、探究、高效”的數學課堂。</p> <b> 思政課堂現場</b> 本次思政課堂同樣采取同課異構的方式,內容為部編版五年級上冊第四單元第八課《美麗文字 民族瑰寶》。 <p class="ql-block"> 木井小學陳中祥老師富有感染力的語言和啟發性的問題設置,激發了學生們的學習興趣和思維能力。同時,陳老師精湛的教學技藝和深厚的教育情懷,展示了小學道德與法治教學的較高水平。</p> 水井小學葉仲秋老師這堂課讓大家都感受很深。如何激發學生的興趣?如何讓孩子在思政課堂上有所習得?這堂課給了我們很好的詮釋,同時也在啟發我們如何提高自己研讀教材的能力,如何提高自己課堂教學活動的設計力,如何提高自己在課堂上對學生的指導力等。 關口小學饒艷老師這堂課達到了預定的教學目標、教學效果,學生思維活躍、課堂氣氛好,使學生在獲得必要的基礎知識與基礎技能的同時,促進了學生情感態度與價值觀的和諧發展。 <b> 教研總結</b> <p class="ql-block"> 課例展示結束后,利川市研培中心帶領的評委團對參賽課程進行了評分和點評,評選出了優秀教學案例和優秀教師。</p> 我校王寶蓮老師、付晗老師在本次小學五科同課異構活動中分別獲得英語組一等獎和語文組一等獎。 最后,中心學校冉雪峰校長對此次同課異構教研活動進行了總結點評。冉校長表示,感謝研培中心的領導們對本次同課異構教研活動的支持和關心。對授課老師的辛勤付出給予肯定,夸贊他們準備充分,授課以學生為主體,老師適當引導,主要把課堂交給學生,值得大家學習。 編輯:王思賢<br>審核:牟 卿<br>審簽:付在貴
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