急救知識(shí)進(jìn)課堂，守護(hù)健康伴成長(zhǎng)——九江小學(xué)八里湖校區(qū)四（4）班家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)

橙子爸爸

為進(jìn)一步普及學(xué)生應(yīng)急救護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)意外急救的處理能力，12月4日上午，四（4）班的王御堂爸爸為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)且實(shí)用性非常強(qiáng)的《小學(xué)生常用急救知識(shí)》課程。 　　在我們的日常生活中，難免會(huì)遇到大大小小的安全問(wèn)題。異物卡喉、溺水、水火燙傷是生活中常見的意外傷害，學(xué)習(xí)急救知識(shí)，可以保護(hù)自己，幫助他人。下面就讓我們一起跟著王醫(yī)生來(lái)學(xué)習(xí)生活中常見的急救技能吧！ 　　首先讓我們來(lái)了解一下急救的定義是什么？ 急救是對(duì)于遭受意外傷害或突發(fā)疾病的傷患，在緊急醫(yī)療救護(hù)人員未達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或送至醫(yī)院治療前，給予立即的救護(hù)。 　　接著，王醫(yī)生針對(duì)生活中常發(fā)生的意外傷害事件，從氣道異物梗阻、溺水、中暑、觸電、燒燙傷、交通事故、人身意外傷害七個(gè)方面的急救常識(shí)和技能進(jìn)行了詳細(xì)的講解。 　　王醫(yī)生用深入淺出、通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合示范和實(shí)操演練相結(jié)合的方式，加入了臨床上真實(shí)發(fā)生、歷歷在目的急救案例，延伸至孩子們?cè)诩彝?、在操?chǎng)、在課堂等可能遇到的意外場(chǎng)景設(shè)定。 　　這樣理論聯(lián)系實(shí)際的形式，幫助孩子們遇到這樣的場(chǎng)景，記住“不怕、不呆、不慌、不亂”，知道“是什么、為什么、怎么辦”以及"能夠做什么和不能做什么”。孩子們都聽得津津有味，意猶未盡。 　　最后，為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，還設(shè)置了有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，熱烈討論，踴躍作答，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。同學(xué)們紛紛表示：“今天的課程不但有趣，而且還學(xué)到了很多急救知識(shí)。” 　　生命無(wú)小事，救護(hù)是關(guān)鍵。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不但增加了急救知識(shí)，加強(qiáng)了自救互救意識(shí)，也讓孩子們明白了生活中隨處可見的危險(xiǎn)，以及處理這些危險(xiǎn)的方法，希望在以后的生活中保護(hù)好自己，保護(hù)好他人，擁有一個(gè)快樂健康的人生。