童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)！——記十一月讀書(shū)月系列活動(dòng)

深圳寶安區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園假日名居分園

閱讀是一種美好的遇見(jiàn)，翻開(kāi)書(shū)本去觸摸這世間的美好，邂逅一份溫暖的感動(dòng)。為了給孩子們營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、領(lǐng)悟人生真諦。深圳市寶安區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園集團(tuán)（假日名居幼兒園）以“11月-深圳讀書(shū)月”為契機(jī)，以“書(shū)香校園·閱讀悅樂(lè) ”為主題，在園長(zhǎng)媽媽的期盼中，在珍珍老師的倡議下，拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。 　　3-6歲是培養(yǎng)兒童閱讀的最佳時(shí)期。大、中、小各年級(jí)組的老師們，均為幼兒創(chuàng)設(shè)了自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)。并根據(jù)幼兒興趣及年齡特點(diǎn)提供豐富、適宜的低幼讀物，以及各種各樣的精彩活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。快跟隨鏡頭一起去看看吧！ 小班級(jí)組—書(shū)香潤(rùn)童心 　　聽(tīng)故事永遠(yuǎn)是孩子們最喜歡的，生動(dòng)的故事講述不僅能讓幼兒從中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、發(fā)展智力，從中受到感染和教育，還可以幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言、增強(qiáng)記憶力，豐富和發(fā)展孩子的想象力。因此，小班級(jí)組開(kāi)展了“故事爸爸媽媽進(jìn)校園”、“親子閱讀打卡”、“最美圖書(shū)館打卡”等活動(dòng)，最后還邀請(qǐng)了寶安圖書(shū)館的圖圖姐姐進(jìn)班講故事，帶給孩子不一樣的故事體驗(yàn)。 ??打卡最美圖書(shū)館 ??有趣的故事爸爸媽媽進(jìn)校園 ??溫馨的親子晚安故事打卡 　　好的習(xí)慣一定需要堅(jiān)持才能養(yǎng)成，為激勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，智慧的小班老師們以“書(shū)菜”為獎(jiǎng)勵(lì)，給持續(xù)堅(jiān)持親子晚安故事打卡的小朋友們送上一棵“書(shū)菜”，用在書(shū)上學(xué)到的本領(lǐng)烹飪一道香噴噴的美食。瞧！小朋友們都高興壞了???? ??集貼紙換獎(jiǎng)勵(lì)咯！ 兌換到自己喜歡的“書(shū)菜”，真開(kāi)心?? 中班級(jí)組—書(shū)香伴成長(zhǎng) 　　微微清風(fēng)拂面來(lái)，書(shū)香盈盈充滿園。中班組的小哥哥小姐姐們走出幼兒園，來(lái)到寬闊的大草坪上，與秋天來(lái)了一場(chǎng)美好的邂逅。一張墊子、一本圖書(shū)，故事媽媽們的身邊都圍坐著一群認(rèn)真傾聽(tīng)，暢游在故事海洋里的小朋友。不僅如此，中班級(jí)組的老師們還通過(guò)“書(shū)簽展覽”“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”“小小演說(shuō)家”等活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒表達(dá)的欲望，結(jié)合真實(shí)情景讓幼兒在親身體驗(yàn)的過(guò)程中獲取成就感且樂(lè)在其中。 ??草坪讀書(shū)會(huì) ??體驗(yàn)式“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)” ??自制書(shū)簽 ?????小小演說(shuō)家 大班級(jí)組—閱讀悅美 　　幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支撐，教師應(yīng)通過(guò)多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富語(yǔ)言的內(nèi)容，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。大班的老師們，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了“餐前故事會(huì)”“故事爸媽進(jìn)校園”“圖書(shū)借閱角”“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”等活動(dòng)來(lái)支持幼兒，讓幼兒在生活情景與閱讀活動(dòng)中，自然而然的產(chǎn)生興趣。 ??故事爸媽進(jìn)校園 ??圖書(shū)跳蚤市場(chǎng) ??餐前故事會(huì) ??圖書(shū)借閱角 書(shū)香校園—閱讀悅樂(lè) 　　為了給予幼兒更大的平臺(tái)去展示閱讀的魅力，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒自信、陽(yáng)光、勇于上臺(tái)的品質(zhì)。幼兒園為小朋友們開(kāi)設(shè)了“晨間親子廣播”，每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)教室，孩子依偎在媽媽的身邊，一起把動(dòng)聽(tīng)的故事傳到幼兒園的每個(gè)角落。同時(shí)，在每周一的升旗儀式上，孩子們用不同的風(fēng)格進(jìn)行“書(shū)香表演”，讓秋天的風(fēng)都伴有書(shū)香的味道。 ??親子故事小廣播 ????國(guó)旗下的書(shū)香表演 　　小小的愛(ài)心，大大的能量，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一份希望。在貧困的山區(qū)里有一群小朋友也對(duì)閱讀充滿的渴望。為了幫助貧困地區(qū)孩子，幼兒園與深圳市慈善會(huì)·華信公益基金攜手，為他們捐贈(zèng)圖書(shū)與零錢，盡自己的微薄之力為他們送去溫暖與希望。 ??愛(ài)心捐贈(zèng) 　　為鼓勵(lì)幼兒與書(shū)為友，展現(xiàn)“親子閱讀”的多樣性，讓更多的家庭參與到親子共讀中，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，讓孩子們沐浴書(shū)香健康成長(zhǎng)。在園級(jí)家委們的發(fā)動(dòng)下，各班級(jí)家長(zhǎng)積極參與“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。此次評(píng)比共優(yōu)先篩選出15位優(yōu)秀書(shū)香家庭；馬園長(zhǎng)為各獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)證書(shū)及禮品。 只有讀書(shū)，才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)孩子們求知若渴的心田；只有讀書(shū)，才能生成新的信息與孩子們進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,本著培養(yǎng)習(xí)慣出發(fā),讓閱讀在孩子們心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！ 文/郭珍珍圖/各班級(jí)審核/教研室