<p class="ql-block">為響應學校號召，抓緊抓實高三年級的教學工作，教研組積極開展2023年高考生試卷分析及一輪備考方案研究。由杜芳老師主講。</p> <p class="ql-block">杜芳老師主講，教研組老師聽講。</p> <p class="ql-block">杜芳老師從四個方面開展。1. 試卷總評，2. 真題解讀，3. 試題評價，4. 一輪備考。</p> <p class="ql-block">試卷總評</p> <p class="ql-block">獲取題目中的關鍵詞，結合課本中的基礎知識，引出正確答案。</p> <p class="ql-block">依據色素的提取和分離的原理，找出錯因。</p> <p class="ql-block">考察植物細胞的無氧呼吸：乳酸發酵和酒精發酵。每個階段的特點需要牢記。</p> <p class="ql-block">滲透壓的調節，抗利尿激素的分泌量的增減。激素作用的特點，調節的特點，是經常考查的內容。</p> <p class="ql-block">考查轉錄和翻譯所需的四個條件：模板，原料，能量，酶。</p> <p class="ql-block">考查A基因純合致死，分離定律和自由組合定律。</p> <p class="ql-block">氣孔是氣體進出的門戶，二氧化碳影響到光合作用的暗反應，影響到細胞呼吸，水的蒸騰作用也要通過氣孔。</p> <p class="ql-block">對答案有爭議的地方進行分析</p> <p class="ql-block">依題目信息進行推理</p> <p class="ql-block">考查神經調節和激素調節</p> <p class="ql-block">依據題目信息，箭頭方向，進行分類分析，得出結論。</p> <p class="ql-block">考查食物鏈，生態系統的穩定性，負反饋調節。</p> <p class="ql-block">考查酶的作用特點及遺傳。</p> <p class="ql-block">選修1結合必修1的知識</p> <p class="ql-block">根據基因的結構進行分析，得出結論。</p> <p class="ql-block">考點分布匯總</p> <p class="ql-block">近三年考點分布</p> <p class="ql-block">分值分布</p> <p class="ql-block">一輪備考分析</p> <p class="ql-block">精練、精講、精評！</p> <p class="ql-block">預祝高三年級高考順利！馬到成功！</p> <p class="ql-block">通過對2023高考試題精確分析，不但提高了老師對試題的分析能力，更使老師明確了高考命題的方向和重點，引導老師在教學過程中，向學生提供優質的高考信息，把握重點，攻克難點！不斷反思，不斷提升！預祝高三學子在2024年心想事成！</p>
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