<p class="ql-block"> 菁華，菁華，我們的家。全體教師堅守夢想,心懷憧憬，在七彩菁華里敘寫著各自獨有的美麗篇章。不知不覺，“菁華故事，我來講"已進入到第九季度，感謝參與策劃與主講的老師們，是你們讓大家領略了一期又一期的菁彩芳華。本季度，功勛教師、先進教育工作者、最美教師將與你美好相約,讓我們一起來,靜靜聆聽他們的教育教學故事……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> 第二期 <p class="ql-block">1.先進教育工作者</p><p class="ql-block">2.故事分享</p><p class="ql-block">3.幸福之家</p><p class="ql-block">4.精彩有約</p> 先進教育工作者 <p class="ql-block"> 李雪玲老師擔任語文課程教學，教學態度嚴謹，不僅僅在學習上嚴格要求同學們，更在教學方面嚴格要求自我。她認真負責，有很強的敬業精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。</p> <p class="ql-block"> 三年（2）班是一個互相促進，互相幫助，互相成長的學習團體；是一個有活力、有智慧的大家庭！班級里的每位同學都聰明伶俐，每位同學都擁有不同的文化，有著不同的思想，因此就成就了這么一個多姿多彩的班級！</p> <p class="ql-block"> 李老師在教師的實際教學中，通過教學板書，作業批改，對學生潛移默化，她堅信字跡好的孩子學習進步會更快。因為練字可以培養靜心、認真、細致、堅持的品質，對學習來說是最好的促進。這很重要，也是事實。</p> <p class="ql-block"> 李老師時常以學生為中心，根據學生的興趣和需求，靈活選擇教學內容和形式，將教學任務轉化為有趣的知識探究，從而激發學生的興趣和積極性。在課堂上采用游戲化教學、小組合作等多種教學形式，讓學生在互動交流中體驗和掌握知識，從而形成積極、合作、創新的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通過不懈努力，孩子們取得了一份美好，取得了勝利的果實，這一張張獎狀就是對自己所有努力的肯定，就是自己美好的開始。他們將不負韶華，迎接未來所有的美好！</span></p> 故事分享 幸福之家 <p class="ql-block"> 集體備課是新課改下的教師鉆研教材、課標，探求教法的最佳教研方式，是新的教育理念的具體表現。三年級語文教研組的老師們把集體備課的核心放在培養教師的合作意識和集體創造能力上，激發教師個體創新意識和共同探討問題的積極性。并及時提出整改措施，不斷提高學生的聽說讀寫能力，同時加強對后進生的輔導，爭取提高整體教學質量。</p> 精彩有約 <p class="ql-block"> 下一期由**老師給我們帶來他的菁華故事，一起期待吧！</p> <p class="ql-block">主辦｜睢寧縣菁華小學部</p><p class="ql-block">承辦｜睢寧縣菁華小學部教務處</p><p class="ql-block">審核｜高紅</p><p class="ql-block">制作｜王乾、李夢晨</p><p class="ql-block">攝影｜李夢晨</p>
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