<p class="ql-block"> 本周孩子們一起聽(tīng)了雪野老師的兒童詩(shī)——《滋味》。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)到滋味,大家都會(huì)想到酸甜苦辣,聽(tīng)了雪野老師的課,孩子們的思維更廣闊了,原來(lái),滋味還可以是苦悶、等待、暖、明亮、輕飄飄、困等感受當(dāng)中。</p><p class="ql-block"> 緊接著老師出示了三張圖片,孩子們自己從中體會(huì)其中的滋味,并試著些寫(xiě)上幾句話(huà)。雪野老師根據(jù)每張圖片將自己創(chuàng)作的詩(shī)分享給孩子們聽(tīng)。</p><p class="ql-block"> 最后,孩子們知道了一種味道就是一種詩(shī)。將自己剛剛寫(xiě)的內(nèi)容,用長(zhǎng)長(zhǎng)短短、短短長(zhǎng)長(zhǎng)的像詩(shī)歌分行的方式寫(xiě)下來(lái),就是一首屬于自己的詩(shī)了。</p> <p class="ql-block"> 相信通過(guò)老師兩次詩(shī)歌課的分享,孩子們?cè)谠?shī)歌方面又有了新的體會(huì)與收獲。</p>
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