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育人方式變革下的考試命題改革——楊向東

臨沂第四十中學(xué)東校區(qū)

<p class="ql-block">核心素養(yǎng)就是三維目標的整合。整合學(xué)科的知識、技能、觀念,應(yīng)對生活中各種各樣的挑戰(zhàn)。重點是整合。</p> <p class="ql-block">依托情境,設(shè)計任務(wù),有現(xiàn)實意義。學(xué)習(xí)在各個學(xué)科中的文化經(jīng)驗,通過學(xué)科的學(xué)習(xí)形成在現(xiàn)實世界中看待應(yīng)對問題的眼光。</p> <p class="ql-block">思維路徑</p> <p class="ql-block">怎么去做?</p> <p class="ql-block">素養(yǎng)怎么起作用的?起作用的過程是怎樣的?</p> <p class="ql-block">給多少、怎么給?</p>
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