云淡風(fēng)輕的美篇

云淡風(fēng)輕

【養(yǎng)正啟智+雙減+特色作業(yè)】“雙減”下實踐作業(yè)展風(fēng)采——烏拉特第二小學(xué)數(shù)學(xué)特色作業(yè) 荷蘭教育家弗賴登塔爾曾說過：“數(shù)學(xué)來源于生活，也必須根植于生活”。數(shù)學(xué)作業(yè)不應(yīng)該只是一些刻板的機械訓(xùn)練，而應(yīng)該遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念。 數(shù)學(xué)日記，是把數(shù)學(xué)知識融入到生活情境里，讓孩子在自己熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)，并體驗數(shù)學(xué)與周圍世界的聯(lián)系，以及數(shù)學(xué)在社會生活中的作用和意義，讓數(shù)學(xué)作業(yè)“生活化”，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)！ 數(shù)學(xué)之美并不是停留在計算上面，并不是多做幾道題目就能體現(xiàn)出來的。數(shù)學(xué)之美流露在同學(xué)們的筆下，展現(xiàn)在會思考的同學(xué)面前，在這樣的實踐活動中同學(xué)們既動手設(shè)計、又動腦思考，自己提出了問題，而且自己還在嘗試解決問題，他們不斷積累著成功的經(jīng)驗。一篇篇的日記帶給我們的不僅僅是表面上呈現(xiàn)出的內(nèi)容，而留在同學(xué)們心底的還有許多他們的思考和想象。

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