美美教學(xué)理念支撐下的特色教學(xué)——草編

從零開(kāi)始

為了貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于五育并舉、五項(xiàng)管理、雙減政策的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)和任務(wù)，切實(shí)加快學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校管理，構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校以“美美教育”為辦學(xué)理念，制定了符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，圍繞“美美教育理念”建設(shè)美麗校園，樹(shù)立美好的教師形象，培養(yǎng)完美學(xué)生，推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。 　　我校以社團(tuán)活動(dòng)為載體，將辦學(xué)理念和特色發(fā)展目標(biāo)融入學(xué)校管理，在課程建設(shè)中，學(xué)校設(shè)立了草編、葫蘆絲、口才、足球、排球、書(shū)法等特色課程。鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦出了學(xué)校的特色。 　　2014年，草編在我校落地生根，近十年，李廣教授帶著東北師大學(xué)生兩次到我校研學(xué)，指導(dǎo)“草編教學(xué)”，。張亞梅老師編寫(xiě)的《玉米葉編織--三股辮縫制法》和李秀杰老師編寫(xiě)的《玉米葉編織--包纏法》,為我校的校本開(kāi)發(fā)實(shí)施提供了傳授技能、技巧的保障。應(yīng)該感謝教學(xué)發(fā)展中心李廣主任、通化市農(nóng)廣校萬(wàn)莉梅校長(zhǎng)和通化縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，是他們引導(dǎo)我們把草編作為校本課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)，并以此為切入點(diǎn)，配套開(kāi)發(fā)了以文學(xué)、藝術(shù)為核心內(nèi)容，以文明習(xí)慣、綜合素質(zhì)培養(yǎng)為宗旨的一系列的長(zhǎng)短期結(jié)合、學(xué)科與活動(dòng)結(jié)合的校本課程。如今授課教師又將草編教學(xué)與信息技術(shù)融合，已納入我校課堂教學(xué)活動(dòng)。參與草編社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生通過(guò)收集、整理、交流有關(guān)草辮的資料，通過(guò)切身的制作體驗(yàn)，感受到了這一藝術(shù)的獨(dú)特的魅力，獲得了積極的勞動(dòng)體驗(yàn)和情感體驗(yàn)。 　　依據(jù)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校的育人理念也在不斷的進(jìn)步，“美美教育”為我們學(xué)校的辦學(xué)理念和育人亮點(diǎn)。雖然學(xué)生不足百人，我校卻實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在知識(shí)的傳授中獲得了豐富的文化知識(shí)，汲取了積極健康的人生指導(dǎo)、得到藝術(shù)的熏陶，接受了良好的美育教育。 孩子們?yōu)橄矏?ài)的草編研學(xué)隊(duì)伍演奏葫蘆絲。 　　我校依據(jù)教育局文件精神，站在為國(guó)家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度,堅(jiān)持五育并舉，注重學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)，繼續(xù)開(kāi)設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使得小學(xué)生的各種能力得到培養(yǎng)。我們要在此基礎(chǔ)上，科學(xué)全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色項(xiàng)目的創(chuàng)建，提升學(xué)校知名度，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。