<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為了更好落實職高教育的高效課堂，促進教師的專業成長，12月1日，我校舉行了第二十六屆教師教學技能競賽。 </p> <p class="ql-block"> 本次競賽共有教學設計、現場說課、教學課件展示三個項目組成，比賽采取抽簽的順序。</p> <p class="ql-block"> 擔任本次比賽的評委是學校各教研組組長。</p> <p class="ql-block"> 第一個參賽的是專業科二組的趙鵬茜老師，巾幗不讓須眉，趙老師把課堂與學生就業銜接起來，引導學生在焊接操作中不斷提高自己的焊接技能，最大化發揮學生的主體作用。</p> <p class="ql-block"> 來自語文組的楊原源老師，以景為線索，串聯出六幅和諧優美、寓意深邃的風景畫，組成一個渾然一體的藝術畫廊。在訓練學生聽、說、讀、寫技能的同時，促進了學生語文學科核心素養的提升。</p> <p class="ql-block"> 來自綜合組的張琪老師，以視頻《逃出大英博物館》開篇，激發學生的學習興趣，從“家人們”為什么回不了自己的國家，引發學生的思考，提升學生的愛國情懷，再從鑒賞到簡筆畫創作，把工藝美術品擬人化，打造了別具一格的課堂。</p> <p class="ql-block"> 來自專業科一組的李昀蹊老師，以微課引入，為我們展示她是如何教學生認識植物的結構、如何指導學生對洋桔梗的花進行解剖的，學生通過不斷的解剖探索，把枯燥的理論知識與實踐相結合，增加了農林專業學生對自己所學專業的熱愛。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 來自英語組的余德昌老師，結合學生專業特點，用學生感興趣的話題《How to order in a restaurant 》作為教學內容，主題貼近日常生活，具有較強的操作性，從教學分析、教學方法、教學過程等五個方面展開說課。</p> <p class="ql-block"> 來自政治組的張宏偉老師，從課程大思政的角度出發，把實踐與認識的辯證運動關系結合課例進行精彩的講授，通過調動學生上課的積極性，抓住學生的心理特點，創設好情景，充分體現學生的主體和教師主導的地位，環節過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。</p> <p class="ql-block"> 體育無處不在，運動無限精彩。來自體育組的胡書銘老師，在籃球傳切配合應該如何教授，他從如何開始、如何指導學生做準備活動、如何教授學生等展開說課，讓學生在玩中學、學中練，練中學習知識貫穿整個課堂，在說課中還不忘進行展示，整個課堂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 來自數學組的王麗輝老師教學思路清晰、基本功扎實，課堂中從容淡定地落實課堂教學目標、把握課堂方向，教學環節創新有效，把枯燥的數學幾何體簡單化，易學化。學生學習動力高，構建了和諧的課堂氛圍，充分展示出了數學課堂的核心素養。</p> <p class="ql-block"> 比賽結束，政治組教研組長李曉玲老師對8位參賽教師的現場說課進行點評，她從每一位老師的亮點出發，她們的說課內容新穎，精神狀態飽滿，學科特點鮮明，對參賽教師給予了高度的評價。同時也提出了崗課賽證、導航的ppt、教學理念等七個方面的改進要求。</p> <p class="ql-block"> 語文教研組長李宏偉老師對參賽教師的教學設計進行點評，對每一篇教學設計都進行了認真細致的分析，教學設計能從注重激發學生的學習欲望出發，注意每一個環節的精細設計，都比較注重課程思政。李老師還指出了每一份教學設計的不足。</p> <p class="ql-block"> 專業科一組教研組長廖雪艷老師對參賽教師的課件進行點評，她從專業角度出發，指出本次參賽課件畫面制作具有較高的藝術性、課件素材能夠突出教學主題、課件針對性強、課件設計符合內在邏輯體系和學生的認知結構。并提出，所有教師要互相學習，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 經過緊張激烈的角逐，張琪和楊原源老師獲得本次比賽的一等獎，李昀蹊、胡書銘、王麗輝獲得二等獎，趙鵬茜、余德昌、張宏偉三位老師獲得三等獎。</p> <p class="ql-block"> 本次教學技能競賽活動在參賽教師的精心準備下、評委和工作人員的辛苦努力下，取得圓滿的成功，本次比賽也給教師們提供了展示自我風采的平臺，提供了互相學習的機會，達到了以賽促教的效果。今后，教師們要繼續提升專業素養，積極投身教育實踐中 ，保持對教育的熱愛，揮灑汗水，一起向未來！</p> <p class="ql-block"> 撰稿:黃群</p><p class="ql-block"> 審稿:王見有</p><p class="ql-block"> 攝影:金新怡 劉江 唐艷芳等</p><p class="ql-block"> 獎狀書寫:黎加用</p><p class="ql-block"> 計時員:代云解 余光成</p><p class="ql-block"> 統分員:何繼娟 陳麗梅</p><p class="ql-block"><br></p>
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