潛心共育待花開(kāi) 家校攜手促成長(zhǎng)

阿城區(qū)初中英語(yǔ)

教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)，也鐫刻著學(xué)校和家長(zhǎng)共同的期望。因愛(ài)而“相聚”，因責(zé)任而“奔赴”。美好的教育，是一群人同頻共振的回響。 為了加強(qiáng)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育的育人目標(biāo)，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，我校初中部八九年級(jí)，于期中考試后召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)，與全體家長(zhǎng)共赴一場(chǎng)家校同行的教育之約。 八年組 八年一班—-蘇紅梅老師 八年二班—-孫偉老師 八年三班—-馬紅艷老師 八年四班—-孔祥霞老師 八年五班—-王麗宏老師 家長(zhǎng)會(huì)上，班主任分析兩個(gè)月以來(lái)學(xué)生在校表現(xiàn)，家長(zhǎng)通過(guò)老師的分析，更全面的掌握自己孩子的學(xué)習(xí)情況，共同感受孩子進(jìn)步的喜悅。同時(shí)，也共同面對(duì)孩子存在的問(wèn)題。 九年組 九年一班—-楊楊 九年二班—-王琳 九年三班——王巖 九年四班—-于國(guó)影 九年級(jí)召開(kāi)了一次老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的線上家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議上，班主任首先分析了期中考試學(xué)生情況，分析存在的問(wèn)題，并且明確改進(jìn)辦法。學(xué)生和家長(zhǎng)在班主任的感召下，充滿了信心，燃起了斗志！ 雙向奔赴齊成長(zhǎng)，家校攜手育未來(lái)。本次家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)與老師搭建起“溝通、交流、協(xié)作”的平臺(tái)，有效拉近了學(xué)校教育與家庭教育的距離，更好地形成了家校教育合力，達(dá)到了攜手聚力家校共育的目的，也為學(xué)校今后的教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 -END- 編輯:那昭審核:蘇紅梅