<p class="ql-block">中班思維課堂，迎著我們的期盼到來了。火花思維課程引導(dǎo)孩子懂思維、學(xué)思維、會思維、能思維，也許是我們的目標，但思維的變化是不可預(yù)知的。孩子們熱愛思維課堂，老師同孩子一起在思維課堂中成長…</p> <p class="ql-block">1 《方格拼圖（上）》</p> <p class="ql-block">2 《方格拼圖（下）》</p> <p class="ql-block">3 《分析定位（上）》</p> <p class="ql-block">4 《分析定位（下）》</p> <p class="ql-block">5 《對比觀察》</p> <p class="ql-block">6 《特征找相同》</p> <p class="ql-block">7 《圖形家族》</p> <p class="ql-block">8 《模仿拼圖》</p> <p class="ql-block">9 《影子拼圖》</p> <p class="ql-block">10 《有序排隊（上）》</p> <p class="ql-block">11 《有序排隊（下）》</p> <p class="ql-block">12 《連接路線》</p> <p class="ql-block">13 《一筆連通》</p> <p class="ql-block">14 《量一量》</p> <p class="ql-block">15 《語言分析（上）》</p> <p class="ql-block">16 《語言分析（下）》</p> <p class="ql-block">非常開心寶貝完成了K2的課程，有付出就有收獲，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在掌握了更多的思維方法，思維能力也越來越靈活和嚴謹。希望我們帶著這些收獲在火花思維課堂中砥礪前行！</p>
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