作業教案細檢查真抓實干提質量

巴西木

為進一步加強教學常規管理，提升教師業務素質，提高教育教學質量，確保教學常規工作常態化、規范化、細致化。2023年11月29日，唐徠小學南校區進行了作業教案檢查工作。呂校長每月檢查都參與其中，及時指導，語文教研組長黃春艷老師教案、作業檢查全程參加，及時記錄檢查中的優缺點，檢查組成員認真、細致地檢查了教師的教學設計、作業設計、布置作業量、作業批改情況以及學生是否養成良好的作業習慣等。 教案檢查　　通過檢查，絕大部分教師的教案書寫整潔、內容規范、條理清晰，教學設計科學合理、環節齊全。老師們能根據自己所帶班級的實際情況，有針對性地確定教學目標，擬定目標任務。二次備課既有知識補充，又突出教法指導，既有對一次備課的修改，又有自己的補充、拓展，能夠真實反映課堂內容和課堂活動。作業設計合理分層，著眼于學生素養的培養。優秀教師教案展示 作業檢查 作業是學生學習活動的重要環節和組成部分，是課堂教學活動的延伸。作業設置方面，老師們立足于有效性作業的設計，做到切實減輕孩子們的課業負擔。翻開一本本作業，整潔的頁面、工整的字跡，都體現出孩子們端正的學習態度和良好的書寫習慣。對每一次作業，老師們都認真批改，有錯即糾，通過不同的評價語言及時表揚和鼓勵學生。在互查互學過程中，老師們也深刻感受到：要讓孩子在有限的時間里完成對新知識的鞏固，作業設計就顯得尤為重要。 　　優秀作業字跡工整、書面整潔，讓人賞心悅目。每一份優秀作業都是老師和學生的“雙向奔赴”。 　　各班特色作業展示 　　低年級生字作業。別看年齡小，中國漢字已經書寫得有模有樣了。 　　高年級的生字作業。為了提高孩子們的書寫水平，老師起好每課字頭，學生提筆即練字。 二年級的寫話作業。學生認真地書寫，老師認真地批閱。 　　六年級習作批閱每一篇作文既有眉批，又有尾批，對學生的習作起到了具體的指導作用。 　　本次教學常規檢查，進一步強化了學校教學管理工作常態，對教師日常工作起到督促和提醒的作用，讓老師們在“細節”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環節落到實處，認真中前行，“規”范中成長，扎實有效地推進教育教學工作。 編輯:黃春艷審核:唐小南校區教導處日期:2023.11.30