擷數學學習之重彩，繪數學集體備課—————柏梁鎮六灣學校五年級集體備課

快樂天使

集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，能充分發揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。2023年11月30日下午，柏梁鎮六灣學校五年級數學組如期舉行集體備課。 　　針對學生的薄弱環節，進行集體備課，共同研討教案，把課題研究滲透到學科教學中。在教學中，我們能根據學生實際情況，堅持貫徹啟發式教學的原則，堅持以學生為主體，以能力訓練為主線，不斷激發學生學習的興趣，培養學生的應用意識、創新意識和實踐能力。如在教學時，老師們在上課時能結合新的理念，創設寬松愉悅的學習氛圍，設計情趣橫生的生活數學，使學生學的有趣,學的輕松。 本次活動由王春紅老師老師從教學目標、教學重難點、教學資源、學情分析、教學流程等方面闡述自己對本節課多邊形的面積進行具體的論述，要注意引導學生感受轉化的過程。 本節課是在學生會從面積計數單位的過程中，自主生成轉化意識，然后通過剪拼｀拼組將未知的圖形轉化為已知圖形，推出產生新的圖形面積計算方法，在此過程中感悟轉化思想，發展推理能力、自主學習和解決問題能力以及直觀想象培養，并考查學生的實際應用能力。 五年級是學生踏入校園的高年級期，因此我們老師的責任巨大，要在培養學生的學習興趣的同時還要去培養學生良好的作業習慣，不要求量，更要要求質的提升，因此各位老師就作業設計展開了激烈討論。 　　老師們提出的問題包羅萬象,從整體的教學設計到具體的細節處理、板書設計、課后練習、對于應注意哪些問題方面，如何落實好本單元的教學等。本次集體備課讓老師們都積極地參與，去走進教材、研讀課本,最后走出教材,每位老師都收獲滿滿的。 　　“教而不研則淺，研而不教則空;教乃研之基礎，研乃教之利器。”本次集備活動凝聚了集體智慧，展現了團體風采，打開了教學思路，加深了對教材的理解和把握，每一次的集體備課對老師們來說都是一次成長,期待下次集體備課更精彩。 編輯：王春紅 初審：陳艷紅 復審：毛娟霞 終審：吳慧芳