<p class="ql-block">秉承著“興趣比知識重要，過程比結果重要，信心比分數重要”的評價理念，教師依據課程標準從學生認知特點和規律出發，堅持趣味性、自主性、目標性、可操作性等原則，制定了本次非紙筆測試的具體實施方案。</p> <p class="ql-block">本次非紙筆測試的內容！</p> <p class="ql-block">孩子們都在積極的準備著！</p> <p class="ql-block">測試前的準備，大家都積極參與，希望能拿到理想的成績，也是對自己以后學習英語的一個鼓勵！</p> <p class="ql-block">同學們有序的進行著考試！</p> <p class="ql-block">測試的過程中孩子們很興奮，他們在準備和接受測試的過程中，享受到了學習的快樂。</p> <p class="ql-block">有聲有色的表演！</p> <p class="ql-block">本次非紙筆測試是英語學校落實“雙減”政策后的又一次有效探索和實踐。這種學科互聯互通的測評形式，過程與結果相結合的評價方式，讓學生在體驗中感受學習的快樂和成長的幸福，促進學生全面而有個性的發展，真正發揮了評價的教育導向功能。</p> <p class="ql-block">本次測評活動，取得圓滿成功。我們通過非紙筆測試，為學生的英語學習指引了方向。此次活動的舉行，不僅是一次對英語核心素養的踐行，更加激發了學生們英語學習的興趣。在今后的教學中，我們會繼續關注英語核心素養的培養教育。告別"啞巴"英語，提高英語口語表達能力，提升英語綜合素養!</p>
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