探索大單元 “研”語綻芳華——高密市孚日小學(xué)與第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)約教研活動

劉欣

冬之美，在于堅(jiān)韌與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。踏著冬的腳步，11月30日，孚日小學(xué)與第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了語文預(yù)約教研活動。 ??課堂活動掠影?? 　　孚日小學(xué)史雪莉老師執(zhí)教一年級《青蛙寫詩》。整堂課教學(xué)設(shè)計(jì)生動形象，很好的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍。史老師注重學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)，識字、寫字環(huán)節(jié)層層進(jìn)階，學(xué)生參與分析研究，有效提高了書寫能力。 　　第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉哲老師執(zhí)教二年級《雪孩子》。劉老師以默讀為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握默讀方法，利用連環(huán)畫，創(chuàng)設(shè)情境，入情入景。劉老師對問題進(jìn)行針對性指導(dǎo)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)，利用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。 ??教師學(xué)習(xí)掠影?? ??教學(xué)研討掠影?? 　　展示課結(jié)束后，授課老師對自己的課堂設(shè)計(jì)流程及思路做了簡要的解說，語文學(xué)科組老師們對所講課例進(jìn)行點(diǎn)評，互相交流，答疑解惑。以研促教，智慧前行，在商討中老師們理清了大單元教學(xué)新思路，明確了教研的目標(biāo)和方向，真正做到了研中思、思中悟、悟中行。 　　本次雙向預(yù)約教研活動為老師們提供了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會。在追求核心素養(yǎng)為綱的語文大單元教學(xué)的路上，我們所有的語文老師都將繼續(xù)踐行教學(xué)評一致性模式，攜手探索符合新課程標(biāo)準(zhǔn)、符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的教學(xué)新道路！