特別的我——寶豐鎮第二幼兒園班本課程故事

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課程起源 　　在這個世界上，每個人都是獨一無二的。每個生命都有屬于自己的生命軌跡。不同的幼兒會表現出較為明顯的個性特征，自我意識也開始有了飛速的發展。通過“特別的我”這個主題活動，孩子們在認識自己的變化、外貌、喜好、特長等方面的過程中，逐步發現了自己的特別之處。 另一方面，孩子們對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲，他們愛學、好問，并且能以自己獨特的思路大膽地展開想象。讓幼兒去探索體驗“異想天開”創造的樂趣，展示自己的特別。 不一樣的我 　　老師，我是全班最高的對不對？ 我的頭發是最長的。 我的頭上有兩個旋渦。 老師，我喜歡唱歌。 咦？我從哪里來 　　很多小朋友都知道，自己是從小嬰兒逐漸長到現在這么大的，但是很少有人真正的了解，自己究竟是怎么來的。因此，我們帶來了繪本故事《小威向前沖》：小威是一個小精子，他和三億個朋友一起住在布朗先生的身體里。游泳大賽的日子一天天地近了，小威每天都在努力地練習，他知道他必須要游得非常快，才能贏得獎品——一個美麗的卵子。比賽結束時，發生了一件又神奇、又美妙的事！小威最后去了哪兒呢？ 　　在故事活動里，我們了解到，我們是如何從一個“小威”長成現在的“小寶寶”的。 我的自畫像 　　我的樣子和別人一樣嗎？孩子們通過照鏡子，看照片，觀察自己的五官，以及今天穿的衣服等，畫出了“我的自畫像”。 　　快來看看我們的自畫像吧?????? 男生女生大不同 　　在討論中，孩子們從外貌特征和行為習慣去尋找男孩和女孩的不同，我們一起來看看吧...... 張圣卿：“女孩穿裙子，男孩是穿褲子的。”操文杰：“男孩站著上廁所，女孩是蹲著上廁所。”馮藝凡：“女孩是長發，男孩是短發。”...... 我的變化 　　每個人都是獨一無二的，快看看剛出生的我和現在的我有什么區別吧！ 賀姝曼寶貝：“我的體重變重了，小小的鞋子已經裝不下我現在的大腳了。” 江宸熙寶貝：“我比以前長得更帥了，個子也長高了”。 張儀靈寶貝：“我的小手變大了！” 謝培靈寶貝：“我的頭發長長啦，現在每天都可以扎高高的馬尾。” 　　李曼凝寶貝：“我比以前更漂亮了”。 劉金怡寶貝：“我喜歡長大后的我，不僅變得漂亮，還可以幫助爸爸媽媽干很多力所能及的事情。” 毛鑫玥寶貝：“我比小時候變得更懂事了，學會自己的事情自己做”。 王琦瑋寶貝：“我比小時候更帥了，大大的眼睛，高高的鼻梁。” 　　鄧惠媛寶貝：“我比以前更可愛了”。 我的指紋 李澤坤：“我們手指上有一條一條的紋路。老師，這是什么呀？”“這叫指紋。讓我們一起來探索一下指紋的秘密吧！” 開始實驗…… 我們需要用到的工具材料...... 方法一 　　通過使用燈光照射在指紋上，以此來觀察細小的指紋。 方法二 　　撕取一截透明膠帶，將指紋按印在透明膠帶上，便可觀察黏留在膠帶上的指紋。 方法三 　　用指尖蘸取顏料，再將指尖輕按在白紙上，就能看到清晰的指紋。 方法四 　　用手指頭蘸上粉筆粉，再將指尖輕按在白紙上，這樣就能看到清晰的指紋了。 指紋的分類 1.弓型紋：像一把弓箭一樣。 2.箕型紋：像是一把簸箕。 3.斗型紋：像石子掉入水中形成的波紋一樣。 我們的發現： 過程中孩子們爭先恐后地討論著；在實驗后，我們發現原來每個人的指紋都是不一樣的。 小指紋，大作用？ 　　爸爸說他上班的時候要用指紋來簽到，因為公司用的是指紋打卡機。 　　指紋還能用來簽合同！媽媽說簽完名字再摁一下手印合同就生效啦！ 　　指紋還可以用來付錢買東西呢！ 　　我家的門鎖是指紋解鎖的。 　　警察叔叔??還可以用指紋抓到壞人。 　　哇！原來指紋有這么多的用處，可以幫助我們做很多事，所以我們要保護好它們哦！ 指紋趣變形 　　指紋能幫我們做很多事，而我們了不起的“藝術家”們也將小小的指紋，創意出了特別的畫作。 指紋變變變，一會兒變成小花，一會兒變成小蟲......你想把自己的指紋變成什么呢？ 我是運動小達人 　　哇偶??，原來我這么的厲害，為自己鼓掌?????? 能干的我 　　老師組織孩子們開展“比一比誰的本領大”主題活動，小朋友們積極參與，紛紛表示自己很厲害、很能干。 活動總結 　　通過這次活動，小朋友們知道每個人都有值得分享的特別之處，在這個廣闊的世界里，每個人都是“獨特”的！并且小朋友們通過自己的努力，表現出了自己的閃光點，每個小朋友不僅是一個獨特的我，而且是一個不斷發展的“我”。