園本課程之《一片葉子落下來》——鄭州航空港區張莊幼兒園

張莊幼兒園袁建會

一片葉子落下來 《一片葉子落下來》它還有一個幅標題——關于生命的故事。葉子的一生象征了我們人的一生。葉子的一生只有一年不到，而我們人的一生要長得多，葉子的一生有春夏秋冬，我們一生中也有春夏秋冬，但不是一年里的春夏秋冬，而是一生中的春夏秋冬。人活著，就要勇于經歷風雨，充分享受生命的快樂，就要有美好的理想，做好事情。孩子們正處在人生中的春天，這本關于生命的童話會幫助孩子們明白人生的道理，幫助他們珍惜生命，更好地走自己的人生道路。如何跟孩子談論死亡？是大人們非常忌諱的事情。孩子們正處在生命之初，如何言死亡呢！我的個人感受和觀點是，三歲前盡量避免直接接觸此類信息，三歲后可以通過講自然故事慢慢給孩子傳遞生死概念，比如毛毛蟲變蝴蝶，或者一片葉子落下來，等等。幼兒已經開始關注生活中自然現象的變化。通過繪本《一片葉子落下來》作為依托，教師集思廣益，深度挖掘繪本，將幼兒一日生活活動融入課程。 課程源起 秋天到了,秋風吹落了樹葉,孩子們在自然課程活動中感受、了解自然規律，學會以尊重的態度去對待自然。無論是一棵樹，一朵花，一片樹葉，一粒種子都值得我們應以敬畏的態度去面對，尊重生命的可貴，尊重自然的偉大。這些都會激起幼兒的好奇和想象,這也正是教師引導幼兒真切感受秋天的美好、親近自然、探索自然奧秘的好時機。運用多種感官,了解和發現秋天的自然特征及其與人類、動植物生活的關系,探尋動植物的變化,體驗豐收的快樂,并引導幼兒通過找一找、說一說、唱一唱、玩一玩等喜歡的方式創造性地表現秋天的美,激發幼兒欣賞大自然、熱愛大自然的情感,使幼兒充分感受自然和生活之美。《幼兒園教育指導綱要》中明確指出“活動的取材要是孩子所熟悉的，要來源于生活。”陳鶴琴先生也曾在其課程論中指出:大自然、大社會都是活教材，要解放兒童的雙手和大腦，解放兒童的空間與時間，讓兒童到廣闊的自然界和社會中去探索，在積極的探索活動中發現自己的世界，豐富經驗，培養其思維能力、實踐能力和創造精神。 主題目標 1.認識常見的樹葉，初步了解樹葉的基本結構，樹葉的種類，感知不同葉子的相同特征和不同特征。2.鼓勵孩子們發揮想象力，利用各種形式進行樹葉的藝術創作，如進行拓印、裝飾等活動。3.在活動中能自主操作，獨立完成相應的任務。4.感受多彩樹葉所帶來的美好情感體驗，了解人們的生活與自然環境的密切關系，知道尊重和珍惜生命，保護環境。 主題網絡圖課程實施 1.初遇樹葉，尋找樹葉 在我們的生活中，隨處可見樹葉的身影，隨著四季的變換，在晴朗的周末，邀請孩子和爸爸媽媽一起去踏秋，尋找美麗的樹葉，讓我們一起來看看小朋友都找到哪些迷人的樹葉吧...... 《一片葉子落下來》調查表 感知樹葉：通過調查表發現孩子們收集的樹葉各不相同。我們將這些樹葉收集起來，通過看一看、摸一摸、聞一聞的方式，讓孩子們用自己的語言感受樹葉的美麗，領略大自然賦予我們的“禮物”。看一看：我看到葉子上有一條條線。我的葉子上有洞是被蟲子吃了嗎？樹葉上有黑色的點點。我也看到一條條線了。 摸一摸：這個樹葉一碰就破了。我這個樹葉滑滑的。我這個很粗糙。 聞一聞：樹葉會有什么味道呢？孩子們通過嗅覺發現，檸檬樹的樹葉是香香的，而枯黃的葉子會有一些臭味，還有一些葉子沒有明顯的味道。 2.探秘樹葉 科學活動《認識樹葉》我們開展了科學活動《認識樹葉》，知道了樹葉有葉柄、葉脈、葉片組成，葉脈的主要功能是起輸導和支撐作用。葉脈是用來運輸一些能量，供應給每個部分，特別是運輸光和作用的原料和產物。認識了手掌一樣的梧桐葉、細細長長的柳葉、針一樣的松樹葉子、扇子一樣的銀杏葉子。 科學活動《落葉樹與常青樹》通過科學活動《落葉樹與常青樹》，了解了有的樹需要落葉過冬，有的樹看起來一年四季都是長青的，常青樹的樹葉很厚，有一層蠟包裹著，水分不易蒸發。 科學活動《有趣的葉脈》在小朋友們仔細觀察的過程中，我們發現樹葉除了形狀、大小各不相同之外，它們的葉脈也是各異的。于是，我們對于這些觀察結果和疑問展開了一場關于葉脈的探索之旅。我們首先認識了各種不同類型的葉脈，包括它們的形狀、走向以及特點 數學活動《按規律排序》孩子們收集上來的樹葉，數量太多，都堆積在一起，太亂了，聽聽他們怎么說？我來按顏色分類。可以按形狀分類。也可以按大小分類。 音樂活動《小樹葉和媽媽》在了解完樹葉的一生后，小朋友們也明白了樹葉會經歷成長、凋零和脫落，然而在春天，它們依然會回到樹媽媽的懷抱。為了以另一種形式讓小朋友們感受樹葉的奧秘，我們進行《小樹葉和媽媽》的音樂活動，通過這個活動，孩子們可以通過音樂來體驗樹葉的秘密。 科學小實驗《葉綠素的秘密》小朋友們拿起剪刀，將小樹葉剪碎放進透明杯中，在透明杯中分別倒入水和酒精，用木棍來回攪拌，仔細觀察。通過實驗發現，放有酒精的備注，顏色逐漸變成綠色，而且隨著時間的推移，綠色越來越濃越深，而裝有水的杯子顏色卻幾乎沒有變化。原來，綠葉中含有一種特殊物質，我們稱之為葉綠素，由于葉綠素可以用于酒精，把綠葉剪碎以后，葉綠素會跑到酒精里，所以酒精也變成了綠色，而葉綠素幾乎不溶于水，所以水杯的顏色基本沒有變化。 科學活動《樹葉的一生》我們開展了科學活動《樹葉的一生》，與孩子們一起探索樹葉變黃的原因，并深入了解樹葉的整個生命周期。樹葉變黃的原因有很多種可能，其中包括澆水不當、營養過剩或不足、自然現象、缺少水分、害蟲危害以及缺少光照等。 3.趣玩樹葉 美術活動《樹葉標本》各種各樣的葉子，賦予兒童天馬行空的創意，一片片落葉看在眼里記在心上。感受四季更迭，用藝術留存自然之美。孩子們天馬行空的想象力讓樹葉精靈在他們的作品中盡情跳躍，施展魔法。 美術活動《秋葉線描》大自然中的樹葉形狀各不相同，通過認真的觀察，將美麗的樹葉畫下來，在繪畫時注意觀察葉子的外部形狀，并在仔細觀察的基礎上展開想象，為樹葉添加葉脈和充滿想象力的花紋。 藝術活動《樹葉拓印畫》葉脈好好看呀，我想把它留下了，可是我畫的葉脈和樹葉上的不一樣，還有什么辦法可以將葉子上的葉脈留下來呢?我們進行了一場樹葉印畫。 藝術活動《葉子披風》通過葉子，讓想象力飛翔；通過親自動手，和大自然多了一份聯結，也更好的保存來自大自然的禮物。瞧這一幅幅大師級創意作品，它們既是一幅幅作品，也是一個個故事，在向大家訴說小主人公體驗到的豐富情感。 藝術《葉子小飾品》一片片小樹葉讓孩子們插上了想象的翅膀，有可愛的小動物、有美麗的海底世界……一幅幅充滿豐富想象力的作品呈現出來。孩子們用多彩的樹葉制作了一封“秋天的信”，把多彩的秋天分享給更多的朋友。 4.好吃的樹葉 聞一聞泡一泡品一品“葉子聞起來香香的......”“葉子可以吃嗎？”“有沒有能吃的葉子呢？”“我爸爸說有些葉子可以泡茶喝，但不能吃......”在幼兒現有的認知經驗上，孩子們由樹葉的知識經驗遷移到茶葉，于是，孩子們又親身體驗了一把泡茶喝茶的樂趣。 5.讀書葉 繪本《一片葉子落下來》我們一起閱讀了繪本《一片葉子落下來》，這是一名叫弗雷迪的葉子從一片小芽，歷經四季，最終飄零的故事。孩子們在故事中明白，世界上沒有兩片葉子是一模一樣的，生命都是獨一無二的，正如他們自己。每片葉子都有自己的顏色，每個人也都有自己的閃光點。我們一起努力做最好的自己，向大家展現獨特的自己。 繪本《葉子先生》我們一起閱讀了繪本《葉子先生》用16種變色葉---熾烈的楓葉、斑駁的梓葉、明黃色的銀杏葉等，巧妙組合拼貼成有趣的動植物---拿著橡子的松鼠、花斑牛、南瓜田等，譜出一曲妙趣橫生的逐秋之歌。 繪本《小樹葉旅行記》我們閱讀的繪本故事《小樹葉旅行記》，是一本關于兒童啟蒙科普繪本故事。一片葉子的歸宿，從它葉子慢慢變黃再到它可以為人做貢獻時，內心是很開心的，那么也教會小朋友懂得幫助別人做一個樂于助人的小寶貝！ 繪本《落葉跳舞》我們一起閱讀了繪本《落葉跳舞》，在靜靜的森林里，落葉一起跳著快樂的舞蹈。跟著風輕飄飄地浮起來，悄悄地墜落……一首用落葉演奏的散文詩。巧妙地利用不同顏色和形狀的落葉，繪成出人意料的豐富畫面! 6.玩樹葉 益智游戲：樹葉分類找規律探秘大小孩子們用樹葉不僅對數字和數量進行了對應，還發現了各種排序的方法，小小的樹葉瞬間變成了他們的游戲材料，不亦樂乎。 體育游戲：大風和樹葉吹樹葉 樹葉黃，樹葉飛，秋季隨處可見隨風飄落的樹葉，不僅美不勝收，也是孩子探索自然的好材料。風姐姐和小樹葉玩的真開心啊！ 生活課程：“薯”與我們的葉子紅薯的葉子能做什么呢？紅薯藤的作用也很大喲！看我們的跳繩，滿滿的回憶，滿滿的成就。 幼兒的興趣點是他們主動學習的起點，由幼兒的興趣點引發的教育才能成為幼兒主動學習的內部動力。秋天的樹葉來自幼兒生活，為幼兒所喜歡。因此我們利用了大自然的樹葉這一自然資源，在活動中以“葉子”為載體，讓幼兒探究、觀察、比較、創作，發生有趣的事情。在和孩子們一起學習，探究的過程中，我們充分尊重幼兒的意愿，發揮幼兒的主動性。樹葉在我們身邊無處不在，是連接幼兒與自然的橋梁，很高興能在這秋葉飄舞的日子里，與孩子一同收獲、一同成長、一同前行。一花一葉一世界，都想跟你們去探索。一紅一紫一斑斕，都希望你們能擁有。秋去冬來，我們的探索之旅還在繼續………