反思研討促提升——?鄭州航空港區三官廟中心學校數學、科學組教學經驗分享交流會

鄭州航空港區三官廟中心學校

冬之美，在于積蓄與勃發；教之美，在于鉆研與提升。教學質量是學校的生命線，教與思結合是教學質量提升的前提。為進一步查找教育教學工作中的問題和不足，進一步加強教師的教學質量意識，促進教師間的溝通與合作，共同總結經驗，11月29日下午，鄭州航空港區三官廟中心學校組織了數學和科學教學經驗分享交流會。 首先，三官廟中心學校張占紅老師以“總結交流，只為更好”為主題，對前段時間在數學、科學方面出現的問題進行了剖析，給出了建議，并對下個階段的工作進行了部署。并送給每一位數學和科學老師兩句話:路在腳下，風景在路上，只要我們認真走好每一步，欣賞到的風景一定是美麗的！只要我們務實創新，真抓實干，不一定是最好，但一定會更好！ 其次，鄭州航空港區三官廟中心學校數學組教研組長李瑞桃老師對各年級數學、科學出現的問題進行整體的分析，對于每個年級出現的問題也明確指出，也對各位數學老師和科學老師在接下來的工作提出了改進措施和建議。要注重扎實開展組內教研，提升教育教學質量。 接下來就是有經驗的老師進行教學經驗分享。 首先分享的是鄭州航空港區天驕路小學孔米芳老師，孔老師說要做一位讓學生“既怕又愛”的老師，就要重視課堂常規，對學生的上課紀律做嚴格且細致的要求，保證學生積極的上課狀態是課堂高效的前提保障。孔老師根據低年級學生心理及年齡特點，關注學生的學習習慣，從課前準備、上課習慣、坐姿、寫字姿勢等入手，結合本班教學事例詳細地分享了自己的做法。孔老師以規則為邊界，重抓習慣養成，有理有情有實例。 其次分享的是鄭州航空港區天驕路小學潘艷艷老師，潘老師以“用心教學，用愛育人”為主題，一直以“不使一人掉隊，不放棄任何一名學生”為自己的教學理念。從愛心—育人篇;耐心—教學篇;同理心—共育篇三個方面，用幽默風趣的語言，以一個個事例講述自己在教學中的想法和做法。潘老師用心搭建溝通的“橋梁”，讓家長感受到了老師的用心。 然后分享的是鄭州航空港區張馬小學的王亞靜老師，王老師從“精心備課，研讀教材;用心上好每一堂課;作業;反思與交流”四個方面進行分享。王老師的每一步做的都很扎實，細致。在課堂上王老師注重儀式感，時刻記得以學生為主體，注重學生動口說，動腦思考的培養。 接著分享的是鄭州航空港區高皇寺小學李瑞桃老師，李老師以“優化課堂，提高效率”為主題，從課前、課堂、課后三方面進行了分享。通過重視計算、狠抓思維、培養習慣切實提高學生的課堂效率和學習品質。用自身的人格魅力吸引學生，用扎實的專業素養影響學生，用精湛的教學能力推動學生。 繼續分享的是鄭州航空港區天驕路小學梁育平老師，梁老師以“著眼于細節，努力于當下”為主題，從備課抓重點;上課重基礎;練習、輔導兩不誤;碎片時間巧利用四個方面關于自己在科學教學方面的經驗進行分享。梁老師注重細節，充分利用時間，讓學生分組背誦，分層背誦，定時默寫，單元練習，及時反饋，提高學生對科學的重視程度，提高教學質量。 最后分享的是鄭州航空港區灣王小學的王月老師，王老師以“愿所有美好都恰逢其時”為主題，從備課、上課、輔導、獎勵、考試、資料推薦六個方面進行自己在科學教學中的經驗分享。王老師以“講、練、背結合的形式”讓孩子們在充滿表揚的課堂中學習科學。王老師充分利用教學資源拓寬自己的科學知識，及時獎勵完成任務的學生，提高學生學習科學的興趣。 六位老師精心的準備、精彩的講述，不僅在如何提升課堂效率、提升數學、科學教學質量方面給老師們提供了很多操作性強、可借鑒的寶貴經驗，也為教師之間的相互學習、交流搭建了平臺，充分發揮了骨干教師的引領作用，促進了教師的專業成長，提升了專業自信，使聆聽的老師們受益匪淺。 活動最后，鄭州航空港區三官廟中心學校冉校長進行總結。冉校長肯定了前半學期老師們各項教育教學工作，但也指出了存在的問題與不足，提出了以后應采取的措施，明確了今后的目標與努力的方向。最后向老師們提出了要求與希望，希望大家在工作中勤干務實，團結一致，因材施教，找到適合自己的教學方法，努力提升學校教育教學質量。 本次經驗交流會，不僅為教師創造了交流學習的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的業務培訓。路漫漫其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌，教師們聲情并茂地介紹了自己的教學經驗與方法，用自己的歷程給我們提供了很好的借鑒。正所謂“他山之石，可以攻玉”，只要我們在實踐中不斷探索，相信每一位老師都能找到一套屬于自己的教學方法，讓學生學得輕松，學得快樂！