<p class="ql-block"> 11月29日下午授課。鄧濤,博士,東北師范大學教育學部教授、博士生導師、教師發展學院副院長,英國諾丁漢大學訪問學者,吉林省中小學教師“省培”專家庫成員,擁有豐富的基礎教育工作經驗,主要研究方向為教師教育、課程與教學、比較教育,發表論文50余篇,出版著作10部,主持國家級和省部級課題13項,獲得科研獎勵14項。近年來,為全國各地的中小學教師、教研員、校長、園長等進行培訓專題講座數百場次,參與改進學校60余所,聽課數百節,廣受好評。</p> <p class="ql-block">專業化,校長專業素養要求,專業責任。</p> <p class="ql-block"> 校長任職資格標準。行政,優秀教師選拔,兩種途徑。大部分來自教師。究竟該有什么素質?一套獨特的知識好技能。管理學、財務、安全、教師的積極性調動等。全方位管理。教育教學實踐經驗,嚴格選拔。60條素質。</p> <p class="ql-block">以德為先、以人為本、引領發展、能力為重、終身學習。課程變化,學生變化,教改政策變化,教材變化。時時關注動向。不斷培訓、看書、切磋。規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境。</p> <p class="ql-block">校長,教育者、(教學領導)領導者、(價值領導)管理者(組織領導)</p> <p class="ql-block">始于信3、重于知3、達于行。</p> <p class="ql-block">拒絕三“拍”校長,做事“拍腦袋”表決心“拍胸脯”搞不好“拍屁股”</p> <p class="ql-block">有一個好校長就有一所好學校;</p> <p class="ql-block">精神文化(制度文化、行為文化、物質文化)教師,學生、門崗</p> <p class="ql-block">自然界的探究永無止境。</p> <p class="ql-block">學校有故事都可以提煉辦學理念。</p>
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