登高而望遠，知學(xué)以求進——中陽縣幼兒園園長和骨干教師赴北航幼兒園培訓(xùn)活動

風(fēng)彩篇

每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次交流，都凝聚了我們思想的力量。每一次成長，都閃耀著我們智慧的光芒。對教育的探索，我們攜手在路上...... 　　2023年11月20日-24日，中陽縣幼兒園園長、骨干教師一行40人由幼教室主任楊翠平帶隊，走進北航幼兒園進行了為期五天的培訓(xùn)。通過專家講座、案例分享、教研觀摩及跟崗學(xué)習(xí)的方式，全方位深入學(xué)習(xí)了解北航幼兒園辦園理念、文化建設(shè)、園本課程建設(shè)等，助力提升中陽縣幼教事業(yè)發(fā)展。 ??開班儀式?? 　北京航空航天大學(xué)實驗學(xué)校黨委書記馬樹微代表北航實驗學(xué)校向遠道而來的中陽縣幼教同仁表示歡迎，對北航幼兒園近年來定點幫扶中陽縣幼教工作做了總結(jié)回顧，并對本次培訓(xùn)提出希望。 　　中陽縣幼教室主任楊翠平對北航提供的培訓(xùn)機會深表感謝，也希望我們的老師們能抓住本次學(xué)習(xí)機會，提升業(yè)務(wù)能力，滿載而歸。 　　中陽縣教育科技局贈送北航幼兒園剪紙藝術(shù)品 《大鵬展翅》 北京航空航天大學(xué)實驗學(xué)校也向我們回贈了禮物???? 幼兒園社區(qū)資源一站式沉浸體驗 　　北京航空航天博物館，作為北航幼兒園博物館課程實踐基地，是幼兒園課程重要的組成部分。北航幼兒園帶領(lǐng)中陽縣幼教同仁參觀了航空館、北航“月宮一號”實驗艙，校史館等。幼兒園“明皓志愿講解團”的老師和小朋友們，為我們一一進行講解，師幼共同分享展示博物館常態(tài)化教育經(jīng)驗。 專家指導(dǎo) 案例分析雙向促進教師發(fā)展 　　基于中陽幼兒園教育特點，北航幼兒園特開設(shè)專家指導(dǎo)、專題案例分析等培訓(xùn)，理論與實踐結(jié)合，提升中陽教師隊伍專業(yè)素質(zhì)與教育教學(xué)水平。 　　北航幼兒園園長彭博基于園所現(xiàn)狀，從幼兒園航空航天為核心的三色課程出發(fā)，深入解讀了幼兒園博物館課程的建設(shè)歷程，細致地介紹了北航幼兒園航空航天教育實施路徑。指引教師要以“深度學(xué)習(xí)”為抓手，轉(zhuǎn)變教育觀念，以兒童為中心，追隨幼兒興趣，讓教師成為看得見兒童的教育者。 　　北京腳丫兒自然教育中心創(chuàng)始人胡志軍老師以《幼兒園如何開展自然教育實踐》為題，結(jié)合眾多園所在自然課程實踐中的案例，給中陽老師們詳細講解了自然資源實施策略與自然課程開展的實踐路徑。 　　北航幼兒園孫菲老師以《幼兒園綠色課程的組織與實施》為主題，給中陽教師分享了幼兒園自然教育實踐經(jīng)驗，啟發(fā)老師們從認(rèn)識中陽縣當(dāng)?shù)氐闹参锍霭l(fā)，引導(dǎo)幼兒對身邊自然物的觀察探究。 　　幼小銜接實踐案例分享《我為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備》 分享教師：梁玉娟 博物館主題活動案例分享《空天小站》 分享教師：林曉培 博物館主題活動案例分享《博物館的建成記》 分享教師：黃靜 　　三位一線骨干教師就本班級主題活動的開展與實施過程作詳細闡述，為中陽教師再現(xiàn)了班級主題活動的實踐過程。理論結(jié)合實際案例，多維度經(jīng)驗分享，引導(dǎo)老師立足幼兒游戲，傾聽兒童，觀察兒童，從而將“ 傾聽兒童、賦權(quán)兒童”的教育理念落地。 現(xiàn)場觀摩研討，精準(zhǔn)對接教育需求 　　我們走進班級、跟崗學(xué)習(xí)，從集體活動、區(qū)域游戲、生活環(huán)節(jié)、戶外鍛煉等方面全面了解幼兒在園一日生活，抓住和幼兒近距離接觸的機會，傾聽幼兒和觀察幼兒。沉浸式的交流互研為老師們提供了充分的體驗與學(xué)習(xí)機會，我們深刻感受到在北航幼兒園這個充滿愛與自由的環(huán)境下幼兒所表現(xiàn)出的積極主動與創(chuàng)造性。 ??豐富的環(huán)境是最好的學(xué)習(xí)資源?? 　　我們在參觀園所環(huán)境時，充分感受到北航幼兒園的每處景物、每面墻壁、每個角落都彰顯著育人價值，每一處的環(huán)境既符合幼兒發(fā)展的需要，又成為課程實施的資源?！氨焙接變簣@充分地向我們詮釋了什么是“一點一滴皆兒童、一處一景皆教育的理念。” ??以研促教共同成長?? 　　園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，推動幼教改革的重要手段和方式，是幼兒園發(fā)展和進步的內(nèi)驅(qū)力。結(jié)合跟崗學(xué)習(xí)，教研員徐露以《項目活動“候鳥”》為例，以案例分析式教研引導(dǎo)教師聚焦有價值的問題，以分析問題為線索，引導(dǎo)老師們尋找支持幼兒深度學(xué)習(xí)的方法與策略。 　　培訓(xùn)結(jié)束后，北航幼兒園彭園長、中陽縣教科局幼教室楊主任為學(xué)員頒發(fā)了證書。 　中陽縣教育科技局幼教室楊翠平主任在活動結(jié)束后做了總結(jié)講話。她表示，本次交流學(xué)習(xí)讓我們中陽的老師們開闊了視野，增長了學(xué)識，也找到了園所努力的目標(biāo)與方向，希望把本次培訓(xùn)所思所學(xué)帶回中陽，切實運用到教育教學(xué)實踐工作中。北航幼兒園彭博園長，北航駐陽坡村第一書記伊志豪希望中陽的老師們在短暫的北航之行有所學(xué)，有所獲。培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，但深層次的交流學(xué)習(xí)仍將繼續(xù)，未來歡迎常交流，共進步！ 　　初心如磐，篤行致遠。北航之行，大家深深的感受到了北航幼兒教師們認(rèn)真務(wù)實、勇于專研探索、不斷創(chuàng)新的精神。通過跟崗學(xué)習(xí)、聆聽講座、教研互動，老師們收獲頗豐?！坝诟呱街畮p，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩”。我們將把收獲內(nèi)化為力量，把力量付諸于教學(xué)，在今后的工作中，繼續(xù)肩負教育使命，聚力成長，砥礪前行，做扎根幼教的筑夢人，為中陽縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻綿薄之力。