<p class="ql-block"> 四季輪回,轉瞬間校園由滿眼的綠色變成了銀裝素裹,11月27英語組每周的集體備課—課例展示—聽課評課系列教學活動如約而至。</p> 備課研討 <p class="ql-block"> “博采眾長,擇善而從” ,集體備課,備的是思路,是方法,是內容,更是每一處細微的輸出。集體備課使得教學設計的內容更加充實、完善,有效彌補了個人備課的不足,促進了教師的專業化成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本周備課內容是五年級Unit 5 Part B Let's talk。先是由主備韓麗老師精心準備,并結合PPT從導入、到新授、到知識的拓展延伸等整個教學設計過程做了詳細闡述。</p> <p class="ql-block"> 老師們各抒己見,深入交流,提出合理有效的建議,就如何展現更好的課堂,進行深入的探討。</p> 形成共案 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">整合教學智慧,達成教學共識,形成最終的教學共案。集體備課結束后,</span> 主備韓麗老師整理出符合自己班級學情的教學設計,一堂生動的課堂就形成啦!</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 11月29日韓麗老師和五年級1班的孩子們為大家帶來了一節精彩的展示課。</p> <p class="ql-block"> 她的課運用多種教學手段,展現了扎實的專業功底。活動設計不僅趣味性強,且有梯度,由易到難,在動靜分明的課堂氛圍中,突出教學重難點,既重視學生解決語言交際活動的訓練又重視學生自主、合作、探究學習方式的形成,學生學習興趣濃厚,教學效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 看!孩子們課堂活動的精彩瞬間和流暢的英語表達。</p> 教研評課 <p class="ql-block"> 參加聽課的老師都參與了評課活動,老師們各抒己見,<span style="font-size: 18px;">大家分別從教學內容,教學設計,教學方法等方面對韓麗老師的課給予了及時點評。老師們也把</span>自己的感想和疑惑與大家分享交流,使得本次教研活動錦上添花。</p> <p class="ql-block"> Keep learning,keep moving!教育之路漫長而任重道遠,每一次的教研,都是精進的提升。通過此次教研展示活動,我們對打造真實,樸實,扎實,高效的常態課堂有了新的理解和感悟。行而不輟,履踐致遠,英語組將一直在不斷探索的道路上前行。</p>
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