<p class="ql-block ql-indent-1">寒冬來臨,氣溫驟降,廣信區興園學校教師們家訪的熱情未減。自九月份我校有序開展“萬師訪萬家”工作以來,全校領導班子和教師們一直積極推進落實,走進每位學生的家門,與家長和學生誠摯交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經過前期的信息收集篩查,政教處整理出八大類學生名單。家訪工作中,教師們重點關注這幾類學生,通過家訪從生活狀況到思想動態對此類學生有了全面的了解。對于思想學業發生重大變化和有特殊心理的學生。我校特安排專職心理教師與孩子及其父母溝通,打開孩子的心防、了解孩子的困惑、化解親子間的矛盾。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">特殊孩子的父母尤為不易,對于孩子的健康成長,他們要付出更多的心力。在與教師的溝通中,不少家長數度哽咽,教師們也心酸不已。每個特殊家庭都是一本沉重的書,家訪讓教師們翻開這些書頁了解到孩子的成長背景,對孩子多了一份理解也多了一份寬容和耐心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看似普普通通的一次次家訪,卻能幫助家長們全面了解孩子的校園生活,幫助教師明確教育工作的意義。家訪,像一條紐帶,鏈接起了學校和家庭,也鏈接起了老師、家長和學生。通過家訪這個家校溝通平臺,教師們給每個家庭帶去關愛和溫暖,收獲家長的信任與支持,與家長達成教育共識,幫助孩子更好地健康成長,融入社會,走向未來!</p><p class="ql-block">編輯:邱 媛</p><p class="ql-block">審核:何 慧</p><p class="ql-block">簽發:黃啟武</p>
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