專家引領(lǐng)明方向且行且思共成長(zhǎng)——“國(guó)培計(jì)劃（2023）”黑龍江省農(nóng)村幼兒園（縣級(jí)）骨干教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目

陽(yáng)光四幼

“2023國(guó)培計(jì)劃”縣級(jí)骨干教師能力提升培訓(xùn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，離不開專家的引領(lǐng)賦能。邀請(qǐng)省內(nèi)外高校教授、幼教專家、教研員、一線名師作為授課教師，用專業(yè)的理論講解、生動(dòng)具體的案例剖析，為學(xué)員們呈現(xiàn)一場(chǎng)場(chǎng)干貨滿滿、引人入勝的專題講座。 秦旭芳 北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，遼寧師范大學(xué)教育學(xué)部三級(jí)教授，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)評(píng)價(jià)專委會(huì)副主任，全國(guó)地方高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)術(shù)協(xié)助聯(lián)盟嬰幼兒照護(hù)專業(yè)委員會(huì)副主任，全國(guó)民族地區(qū)學(xué)前教研工作坊（專家工作坊）坊主，教育部全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)委員。第三批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”成員、遼寧省首屆研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)成員。廣東省中小學(xué)教師、校（園）長(zhǎng)省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)審專家，江蘇省學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估督導(dǎo)專家。主持與參與課題40余項(xiàng)，省部級(jí)以上課題34項(xiàng)，遼寧省教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專委會(huì)教育科研先進(jìn)個(gè)人等。 秦教授深入講述了《指南導(dǎo)向下的教室里的真實(shí)評(píng)價(jià)》，通過詳細(xì)對(duì)比《美國(guó)3-6歲幼兒教育指引》和《中國(guó)3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》內(nèi)容的變化，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，提出了面向全體學(xué)生、科學(xué)探究、以人為本、以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為根本點(diǎn)的教育理念，加深了老師們對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和思考，開闊了學(xué)科研究視野。 整個(gè)培訓(xùn)過程中，教師們手、腦、心并用，跟隨秦教授思路認(rèn)真學(xué)習(xí)，詳細(xì)地記錄培訓(xùn)內(nèi)容，系統(tǒng)梳理培訓(xùn)重點(diǎn)，真正做到有學(xué)習(xí)、有互動(dòng)、有思考、有記錄、有反思、有感想，吸收轉(zhuǎn)化運(yùn)用知識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)效率，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。 姚偉 東北師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院教授博士生導(dǎo)師，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研課題12項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版著作20余部培養(yǎng)碩士研究生（國(guó)際碩士研究生）、博士研究生100余人。 為引領(lǐng)全體教師深入理解并貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，有效提升全體教師保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園保育教育質(zhì)量的向內(nèi)生長(zhǎng)，2023年11月29日東北師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師姚偉為大家解讀了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》。 活動(dòng)開始，姚偉教授對(duì)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的出臺(tái)背景、主要內(nèi)容、貫徹落實(shí)方面進(jìn)行了細(xì)致的講解，老師們帶著思考全情投入，享受著這一場(chǎng)學(xué)習(xí)的精神盛宴。學(xué)習(xí)主要圍繞《幼兒園保育教育評(píng)估指南》中的指導(dǎo)思想、基本原則、評(píng)估內(nèi)容指標(biāo)、評(píng)估方式、組織實(shí)施等方面展開，并強(qiáng)調(diào)在教育過程中，要注意活動(dòng)的組織，師幼的互動(dòng)，結(jié)合幼兒園實(shí)際管理及教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了“劃重點(diǎn)”學(xué)習(xí)，讓老師們對(duì)評(píng)估指南有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)。通過本次學(xué)習(xí)，老師們更加深入的了解了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，對(duì)提升保教質(zhì)量有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。全體教師將以《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》為引領(lǐng)，堅(jiān)持把《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》落實(shí)到幼兒一日生活中，不斷提高保教水平。 借他山之石，成己之美玉。相信通過大家不斷地深入學(xué)習(xí)，智慧的種子定會(huì)在學(xué)員們的心中扎根發(fā)芽，啟迪著每一位老師在不斷求索中完善自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我！