教而不研則淺，研而不教則空——二年級(jí)語文組常規(guī)教研活動(dòng)

我姓王，小腦斧的王

“教無涯，研不止”，教和研是教學(xué)的雙翼。只要有教學(xué)，就會(huì)有問題，就需要研究。 本周教研活動(dòng)分三個(gè)部分:1、教師集體觀摩名師課堂實(shí)錄2、整理課堂實(shí)錄3、作下一步教學(xué)工作安排 觀課 老師們一起觀看了陸文琦老師執(zhí)教的《霧在哪里》這一課，陸老師教態(tài)親切，課堂語言豐富有趣，通過看圖猜字的游戲?qū)胝n程，瞬間吸引學(xué)生的注意力，課堂思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，趣味性和知識(shí)性并存，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。 評(píng)課 看完陸老師的課，老師們積極整理，將陸老師教學(xué)過程中設(shè)計(jì)出彩的部分，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中，與自己的授課過程相整合，取長補(bǔ)短，精進(jìn)自己的教學(xué)方法。 教學(xué)工作安排 觀評(píng)課完成后，級(jí)部主任張華老師做下一步教學(xué)工作安排。張主任說:要充分發(fā)揮集體教研的作用，達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長的目的。下一次教研將分四步走:（一）觀課、評(píng)課（二）教學(xué)細(xì)節(jié)及典型問題研討（三）下周教學(xué)內(nèi)容及工作安排（四）下周主備人說課 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。此次教研活動(dòng)不僅為教師提供了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺(tái)，也為今后的教研活動(dòng)奠定了一定的基礎(chǔ)。。 編輯:王寧初審:張華復(fù)審:鄭志東終審:馮殿玉