學(xué)習(xí)急救方法，挽救他人生命—鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校開展急救知識進(jìn)校園活動

伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校

為了積極推動學(xué)校緊急救護(hù)知識的宣傳普及，了解自救互救知識，掌握急救技能，讓學(xué)生在遇到突發(fā)情況時能迅速采取正確有效的急救措施，豐富師生的醫(yī)療急救常識，11月28日下午，伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校特邀鄂溫克旗紅十字會專業(yè)醫(yī)護(hù)人員娜娜老師為七八年級全體師生開展急救技能培訓(xùn)。 　　本次活動由伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校區(qū)級生物課題組成員張海英、魏艷杰和強(qiáng)盛武主持。活動開始，首先感謝鄂溫克旗紅十字會救護(hù)中心的娜娜老師和助手李老師蒞臨我校對師生現(xiàn)場進(jìn)行急救知識講座，并感謝親臨現(xiàn)場大力支持并協(xié)調(diào)各部門開展好此項活動的柏慶峰校長、許曉晶副校長、于偉副校長、政教處宮健主任和安全辦王麗君主任。 　　培訓(xùn)時專業(yè)醫(yī)護(hù)人員娜娜老師及助手先后為我校的師生們講述示范了創(chuàng)傷急救包扎止血、心肺復(fù)蘇術(shù)的正確使用方法、海姆立克異物窒息患者急救法等現(xiàn)場急救方法。 一、正確包扎 外傷患者的包扎止血環(huán)節(jié)，跟著娜娜老師的講述，學(xué)生們都伸出手來，一板一眼模仿著操作手法。娜娜老師更是手把手向同學(xué)們傳授正確的四種常用包扎手法和注意事項。 二、心肺復(fù)蘇的講解與演示 心肺復(fù)蘇是針對驟停的心臟和呼吸采取的救命技術(shù)。目的是為了恢復(fù)患者自主呼吸。演示操作活動豐富了我校師生的安全知識儲備，對急救措施有了一定系統(tǒng)的了解，增強(qiáng)了實踐能力，也明白了急救過程中更要注意安全，注意保護(hù)自己，防患于未然。 三、海姆立克急救法的講解與演示 海姆立克急救法主要用于呼吸道異物的排除。娜娜老師講解后，開始了現(xiàn)場模擬演練指導(dǎo)，兩位老師親自示范，場面非常活躍。下圖為“哈姆立克手法”成人立位腹部沖擊法。 　　實踐得真知。現(xiàn)場實踐環(huán)節(jié)，師生們積極參與體驗，不懂就問，扎實學(xué)習(xí)急救方法。 　　校領(lǐng)導(dǎo)柏慶峰書記親臨現(xiàn)場和學(xué)生一起參加急救知識學(xué)習(xí)和實踐，并親自和學(xué)生一起動手學(xué)習(xí)并實際操作。 　　人人學(xué)急救，急救為人人。通過此次培訓(xùn)師生們對基本的急救、自救、互救有了深刻理解，掌握了科學(xué)、正確的應(yīng)急救護(hù)知識與方法，以醫(yī)學(xué)常識和救護(hù)技能筑牢校園的安全防線，切實保障全校學(xué)生的健康和安全。 　通過這次活動，讓師生深刻認(rèn)識到身邊意外傷害出現(xiàn)時，要正確施救，避免救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，以免對傷者造成二次傷害。掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時，個人及他人的生命和健康才能得到最大的保護(hù)。 　　此次培訓(xùn)內(nèi)容非常貼近生活，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、操作性、實用性。通過開展此次培訓(xùn)，讓師生們進(jìn)一步增強(qiáng)了自我保護(hù)和救護(hù)意識，初步了解應(yīng)急情況下實施自救和他救的基本技能知識和關(guān)鍵性的救助知識，提高了面對意外事故發(fā)生時的應(yīng)急處理能力。 　　急救知識科普進(jìn)校園，人人會急救。讓我校的師生親自實踐，提高認(rèn)識。讓我們的急救知識播散社會，大家共同參與，更好的服務(wù)人民。