<p class="ql-block">《新課程標準》明確指出要立足發展學生核心素養，讓學生會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界。為了激發學生學習數學的興趣，啟迪學生的數學思維，全面提升學生的數學核心素養，我校數學組舉辦豐富多彩的珍珠嘉年華活動，使學生感受數學的獨特魅力，讓每個學生真正走進數學，享受數學，熱愛數學，在數學活動中收獲快樂。</p> 七年級 <p class="ql-block">一、活動準備</p><p class="ql-block">（一）方案制定</p><p class="ql-block">在教研會上，七年級全體數學教師一起研討，制定出活動方案。</p> <p class="ql-block">（二）海報設計</p><p class="ql-block">各班制作精美的宣傳海報。</p> <p class="ql-block">（三）場地布置</p> <p class="ql-block">二、活動進行</p><p class="ql-block">整個活動分為競賽區和游戲區。各班選派六人代表隊參與競賽區活動，各班全員參與游戲區活動。</p> <p class="ql-block">（一）競賽區</p><p class="ql-block">競賽區有八大活動項目:</p><p class="ql-block">1.巧算24點</p><p class="ql-block">玩轉加減乘除，巧算二十四點，你的速度夠快、方法夠多嗎？且看七年級同學們的精彩表現。</p> <p class="ql-block">2.數字城堡</p><p class="ql-block">舒爾特方格是世界上最專業、最普及、最簡略的專注力訓練法，普遍用于飛行員航天員的訓練。動動身體，動動腦，一起PK歡樂多！</p> <p class="ql-block">3.華容道訓練</p><p class="ql-block">“華容道”是由一個三國故事發展來的益智玩具。數字華容道是三國華容道的改良版，規則簡單，實則極具挑戰，手眼大腦得完美配合，觀察力、反應能力缺一不可。</p> <p class="ql-block">4.計算我最牛</p><p class="ql-block">神機妙算，悅動思維。計算題化身為有趣的游戲挑戰賽，孩子們在競賽中碰撞出智慧的火花，進一步提升計算技巧與能力！</p> <p class="ql-block">5.玩轉魔方</p><p class="ql-block">魔方游戲旨在讓孩子們在娛樂中享受思維在指尖上的跳躍，感受數學的樂趣。隨著老師的口令，同學們拿著自己五顏六色的魔方，快速地旋轉起來，讓人應接不暇。</p> <p class="ql-block">6.整式大考驗</p><p class="ql-block">整式分式方程式，分類我們最拿手！</p> <p class="ql-block">7.數獨挑戰</p><p class="ql-block">數獨游戲是一項非常鍛煉思維的益智游戲！看似簡單的小小宮格，考驗的是每個游戲者的聰明才智，要保證同行、同列、同宮中的數字不重復，才能獲得數獨挑戰的勝利！</p> <p class="ql-block">8.巧移火柴棒</p><p class="ql-block">巧移火柴棒，玩出新花樣。這個活動不僅可以鍛煉學生們的動手能力，還可以培養逆向思維與創造性。</p> <p class="ql-block">（二）游戲區</p><p class="ql-block">百變游戲趣味多，全員參與更歡樂！</p><p class="ql-block">1.手忙腳亂過通道</p><p class="ql-block">快速口算，按規定姿勢過通道。</p> <p class="ql-block">2.謎語商店</p><p class="ql-block">開動腦筋猜一猜，恍然大悟樂開懷。</p> <p class="ql-block">3.套圈圈贏獎品</p><p class="ql-block">在熱烈的歡呼聲中，一件件獎品被學生們收入囊中……</p> <p class="ql-block">三、評選結果</p> 八年級 <p class="ql-block">一、方案制定</p><p class="ql-block">在教研會上，八年級全體數學教師一起研討，制定出活動方案。</p> <p class="ql-block">二、作品評選</p><p class="ql-block">學生提交作品，教師們集體評選。</p> <p class="ql-block">優秀作品展示??</p> <p class="ql-block">三、評選結果</p> 九年級 <p class="ql-block">一、方案制定</p><p class="ql-block">在教研會上，九年級全體數學教師一起研討，制定出活動方案。</p> <p class="ql-block">二、作品評選</p><p class="ql-block">同學們錄制講題視頻，教師們集體評選。</p> <p class="ql-block">三、評選結果</p> <p class="ql-block">數學之趣，趣味橫生，唯切身感知；</p><p class="ql-block">數學之妙，妙不可言，唯與其交融。</p><p class="ql-block">此次數學嘉年華活動，將數學知識融于生活、賦予實踐，同學們在活動中以數學的眼光觀察生活，體驗數學文化的內涵；以數學的思維思考生活，感受數學的神奇魅力；以數學的語言表達生活，體會數學知識的廣泛應用。讓我們繼續玩轉數學，樂享數學！</p>
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